在每个人的一生中，不论是理想生活的意象，幸福观的形成，幸福感的源泉，都与其童年生活的情景特质息息相关。童年，是梦想与幸福的摇篮，奠定了个体及其一生的底蕴与本质。每个人都有童年，城市童年或乡村童年，笔者经历的是乡村童年，所以这里只以笔者一己之乡村童年回味童年乡村物事，探讨一下童年、理想与幸福这一论题。

本文通过具体的调查数据展现了农村留守儿童父母外出情况及带来的影响，揭示了父母外出务工后留守儿童生活缺乏照料、习惯养成和家庭教育空缺、农活和家务劳动的负担加大、学习辅导空缺等问题，全面展示了父母外出后留守儿童群体在生活、学习、内心情感等方面受到的影响和产生的变化。

本章基于个体发展的微观视角，通过使用2008年中国综合社会调查微观数据，通过教育、收入等客观路径，以及童年心理需要、目前心理需要等主观路径，对童年家境对个体主观幸福感的效应进行全相关分析，尝试从童年家境视角破解纵向的幸福收入悖论。

儿童留守和流动的经历并非割裂的状态，而是一个连续、动态的变化过程。通过对一批20世纪90年代末期进城流动的农民工子女20年后的回访，本文提出一个分析框架解释儿童“留守/流动”身份变化过程，如何为一套整体出发、环环相扣的微观制度所建构。基于对18名已经成年的农民工子女及其家庭成员的生活史访谈，我们从流动儿童的童年经历出发，围绕流动儿童的家庭生计/监护能力、城市...

本文为国内首部反映留守儿童现状的专题片《不一样的童年》的策划文案，包括留守儿童的结构分布、留守儿童家庭监护情况、留守儿童群体亟待解决的问题、如何从根本上解决留守儿童问题等方面内容。

随着工业化和城市化进程的不断加快，人口流动规模也日益增大，所带来的流动儿童、留守儿童问题也愈加引起社会各界的广泛关注。本文以在经济发达的人口流动大省——广东省的3～6岁在园儿童的大型调研数据为基础，从家庭环境、学前教育质量两个维度着手，分别以粤东西欠发达农村地区和发达的特大城市深圳为例，分析了人口流动给学前儿童早期发展带来的红利和挑战。最后从政府、家庭、幼儿...

近些年来,在我国农村留守儿童问题逐步“显性化”的过程中,关于如何关爱农村留守儿童的各种思路、措施中,往往少不了一条,如“爱心妈妈”之类的,希望农村社区中有爱心的人士出来积极关爱留守儿童。

即法蒂玛节。甘肃积石山保安族节日。每年伊斯兰教历九月（斋月）选一吉日举行。相传先知穆罕默德的女儿法蒂玛与阿里成婚时，阿里家境十分贫困，只有一升大麦、一个手推小石磨和一床破旧被褥。法蒂玛感到非常伤心，向穆罕默德哭诉着阿里的家境，而穆罕默德却不以为然，耐心地开导女儿说，人生在世要知足，阿里有这点家当就应该知感真主。法蒂玛听罢转忧为喜，高高兴兴地与阿里结为夫妻。至...