甘肃省校园伤害事件时有发生，从中折射出校园安全管理制度不健全、干预措施和应急预案缺乏、主体责任不明确、学生安全防范意识淡薄、法律惩戒不足、社会环境纷繁复杂等问题。甘肃省校园伤害事件防控，应采用依法治教，维护学校和学生的合法权益；完善校园管理各项规章制度；大力加强安全教育，培养学生自我保护能力等措施，减少和避免甘肃省校园伤害事件的发生，给学生营造安全文明的学校...

儿童用品是我国产品伤害监测中一类重要产品，关乎儿童的健康发展。儿童用品伤害监测不仅是减少儿童身体伤害、不断增强儿童安全感的重要途径，也是提升儿童用品生产企业产品安全意识和产品安全水平的重要措施。本报告从儿童用品伤害监测体系概述和国内外儿童用品伤害监测现状等方面对儿童用品伤害监测体系做出深入的分析，并从儿童用品舆情信息、缺陷线索报告、伤害监测情况和召回情况等方...

本文以台湾南部某特教学校的集体性侵事件为例，试图在“行动情境”框架下对此事件的行为主体及行为逻辑进行逐一分析，探讨这些行为主体身处的行动情境、事件过程中的行动策略以及背后蕴含的行为逻辑，以求从个案中发现共通之处，以资借鉴。

采用《青少年伤害问卷》，对贵州省676名农村留守儿童和1005名农村非留守儿童进行调查，发现过去1年里农村儿童多重伤害（经历5种及以上类型伤害）的发生率为49.90%，其中农村留守儿童的发生率（56.50%）显著高于农村非留守儿童（45.60%）；身体健康状况、越轨行为、家庭经济状况、监护人身体健康状况、监护人监控水平是农村儿童多重伤害的显著影响因素，与预期...

本章列举了2016年度残障十大权利事件。

伤害是儿童健康成长过程中的重要威胁，已成为国际广泛关注的公共卫生问题。2011年，我国政府在《中国儿童发展纲要（2011—2020年）》中首次明确提出减少儿童伤害所致死亡和残疾的目标。该政策颁布实施以来，截至2020年，儿童伤害问题已得到各级政府高度重视，大众主动预防儿童伤害的意识也明显提升，有效降低了儿童伤害总死亡率，推动了各地儿童伤害防控工作的开展，加强...

2005~2015年十年来，在政府、学校、家庭、社会共同努力解决留守儿童问题的过程中，学校付出了巨大的努力，尽量做到留守儿童的学校生活和业余生活的全覆盖，从寄宿制学校到农民工子弟学校，从“代管家长”到全方位的照看留守儿童，倡导以公平为核心的教育方式，推进民办教育的发展，体现了学校教育的全方位发展。

本文为2018年度中国残障十大权利事件评论。