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排序: 相关度| 出版时间| 更新时间 检索词:农民人格     检索到  21744  条相关信息

近代苏鲁地主对佃农拥有初夜权。这一权力的实施是社会结构异变的结果。这里的社会分化为占有大量土地的利益集团(大地主)与大量占地较少的贫民群体,社会结构演化为缺乏中间阶层的哑铃形而非金字塔形。掌握行政、军事和经济等各种权力的大地主,基本上不受程序化的法规制约,多沉湎于本能型的享受,无法追求高成就动机人格。一方面,他们利用国家优裕的政策,对贫民实施包括初夜权在内的...

作者:马俊亚 出版时间:2012-11-01

幸福感,不仅仅是心理的无疾、适应社会,从本质上说,内在地蕴含着人的全面而自由发展这一价值理想的实现程度和状态,也是关涉精神世界、心灵世界的问题。个体幸福感,与其心理、情感、生活态度内在相关,其实质是健全人格塑造和形成的问题,幸福感与健全人格相辅相成。真正的幸福,从根本上来说关涉和取决于人的自我认同感,正确的认知、价值感与成就感。

作者:王旭丽 出版时间:2020-06-01

新中国成立以来,在中国共产党的有力领导和高度重视下,广大农村面貌焕然一新,农民的各项权利得到了有效丰富和发展,广大农民的思想政治觉悟、文化和道德水平、法律和公民意识、经营和技术能力得到了有效提高。特别是改革开放以来,在解放思想、实事求是的思想指引下,我国农民教育理论和实践取得了巨大的进步,广大农民的积极性和创造性得到进一步的发挥。学术争论是推动学术进步、繁荣...

作者:蒋永穆 王瑞 豆小磊 邓有根 刘润秋 卢洋 出版时间:2019-12-01

本文意在讨论人格对藏族和谐心理特质的作用机制,分析人格是通过什么原理对藏族个体的主观幸福感、自我和谐以及心理健康产生作用和影响的,同时在这一基础上进一步论证藏族个体和谐心理特质是构建西藏和谐稳定社会组织系统的内在要求。

作者:王庆 出版时间:2017-08-01

培养儿童健康人格,是中国儿童中心在多年校外教育实践和儿童应用性研究的基础上,进行的构建特色鲜明的校外教育实践模式的积极探索。本文梳理了儿童健康人格的内涵与教育理念,总结了健康人格的培养路径,为校外教育机构培养儿童健康人格提供了参考和借鉴。

作者:谢娟 王秀江 出版时间:2019-08-01

本文关注农民专业合作社联合社的法律制度。首先,本文探讨了研究农民专业合作社联合社法律制度的必要性。其次,本文分析了市场主体类联合社的法律人格独立性。最后,本文就农民专业合作社联合社法律制度加以思考,并提出,赋予联合社独立的法人资格并给予相应的制度规范刻不容缓,包括对于不同类别的联合社进行区分,有条件地承认农民专业合作社联合社的独立法人资格,明确农民专业合作社...

作者:林滢 任大鹏 仝志辉 出版时间:2016-12-01

本文主要阐释了如何从“过日子”的角度理解农民的生活伦理,并指出研究者不仅需要关注当代社会转型中农民生活的变迁,还需要关注其背后稳定的价值观念和规则体系。

作者:出版时间:2015-12-01

本文提出此项研究通过对温州市的研究及结合国内外农民历史发展命运的分析,结合对新时代国家治理现代化进程中的农民自由全面发展问题的探讨,得出农民自由发展呈现阶段性、差异性特征,制度是影响农民自由全面发展的关键因素等结论。

作者:李增元 出版时间:2021-07-01
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