本文首先介绍了宁夏吴忠市利通区新型农村专业合作组织的发展状况及类型，接着分析了吴忠市利通区新型农村专业组织发展的原因，第三部分研究了吴忠市利通区新型农村专业合作组织的作用，第四部分探讨了吴忠市利通区新型农村专业合作组织发展中存在的问题，最后归纳了吴忠市利通区发展农村专业合作组织的启示。

创新创业基地知识产权专业服务平台，是服务基地内知识产权申请、保护、交易、转化的重要平台，是激发创新热情，促进科技成果转化的重要助推器。河南省双创基地专业服务平台在依托产学研知识平台积极促进科技成果的交易、转化、孵化上，取得了不错的成效。由于我国知识产权方面所存在的缺陷与不足，河南省知识产权专业服务平台也面临一些突出的问题与挑战。因此，要加强与知识产权行政管理...

农民专业合作社在乡村振兴中有着不可替代的作用。近年来，陕西农民专业合作社快速发展，质量不断提升，经营范围不断扩展，产业类型日趋多样，服务功能不断增强，新产业新业态加快拓展，引领小农户与现代农业发展有机衔接的作用日益明显，已成为乡村振兴的中坚力量。陕西农民合作社积极参与乡村振兴，推动农村产业高质量发展，带动农民就业增收，参与美丽乡村建设，推动乡村文明建设，参与...

本文对滇西特困地区农民专业合作社成立和发展的外部环境进行了分析。滇西多数地州（市）处于边境少数民族地区，由于社会历史原因，经济基础较为薄弱，产业结构已调整为以第二、第三产业为主，但乡村发展滞后仍是其面临的问题。中央和省级政府关于土地制度改革、农产品结构调整和粮食安全保障、产业融合发展、流通营销体系建设、农业机械化和信息化等的政策、法规、规划，为滇西合作社发展...

本文整理了中国学界对专业市场理论的研究，国内学术界对市场学多侧重综合性的研究，针对专业市场的研究并不多。专业市场概念、研究对象、关于专业市场的行程和发育规律以及个别案例的研究做了综述。

教师专业化是教师成长的必由之路，国家教育部于2011年公布了《中小学教师专业标准（试行）》，这样我国教师的专业发展就有了一个基本的依据和评价标准。我国体育教师相对于其他语文、数学等学科的教师来说，专业化的现状、专业化的具体表现、专业化的发展方向以及专业化的评估都应该有自身的一些特点。本文对这些特点进行了探讨。

基于区县教师教育新体系框架，校本教师专业发展中心旨在从学校层面，为每一位教师专业发展提供最基础的保障。教师专业发展的内在特性、自组织诉求以及面临的现实困境凸显了当前在我国构建校本教师专业发展中心的价值和意义。一切为了教师的发展、秉持共同的愿景和目标以及根植于实践又回归至实践是校本教师专业发展中心运行的基本原则。本文最后提出了构建校本教师专业发展中心的策略建议...

公共政策是现代政府进行社会治理的基本工具，广义上的公共政策包含 政府的所有活动，正如毛泽东所指出的：“一个革命政党的任何行动都是实行政策。不是实行正确的政策，就是实行错误的政策”①。国外学者TR戴伊也指出：“公共政策是政府决定做的或者不做的事情”②，这些观点都充分肯定了公共政策涵盖的政治内容的广泛性。