本书全面系统地梳理了南非高等教育体制与职业教育的历史和现状，并在此基础之上论述中国与南非在职业教育领域合作的机遇和挑战，希望通过全面系统的梳理、思考、分析和总结，进一步推动中国与南非高等职业教育的合作与交流，为共建“一带一路”和“中非合作”开辟更为广阔的空间。

本书由一个有关民办非企业单位的总研究报告和六个个案调研报告组成，对我国当前民办非企业单位的实际状况和存在的问题作了实证的展示和研究，旨在为《民办非企业单位登记管理暂行条例》的修订提供学理支持。

本书由河南省民办教育协会、黄河科技学院主持编撰，对2018～2019学年河南民办教育的规模现状进行了扫描、梳理和概括，展示了河南民办教育在全国民办教育和在河南全省教育中的分量。本书认为长期以来河南民办教育坚持不变的是教育的社会主义方向和公益性原则，是对教育规律的遵循，是对特色教育的追求；不断变化的是对社会发展的适应，是对现代学校制度的趋近，是对人才培养模式的...

《中国教育扶贫报告（2018～2019）》紧紧围绕我国打赢脱贫攻坚战进程中教育领域的扶贫热点与重大现实问题，聚焦教育扶贫政策和重大行动，对乡村教师队伍建设和农村教育发展做专题研究，特别关注职业教育精准扶贫的功能与作用，深入贫困地区，开展实地调研，对乡村教师精准帮扶模式创新与行动实践、国家开放大学“长征带”教育精准扶贫工程进行了案例分析。《中国教育扶贫报告（2...

本书以天津市为例，总结了天津市城镇化和农民市民化进程中的模式经验，剖析了天津市农民市民化的现状，借助农民市民化评价指标体系，对天津市农民市民化水平进行了评估，发现其市民化程度不高，滞后于城镇化发展水平，并从加快制度改革创新、完善财政投入政策、加强农村职业教育和就业创业引导、完善社区管理功能等方面提出了推动天津市农民市民化进程的对策建议。

本书系统性地展示了南非经济的发展状况，尤其认真研究和分析了南非主导产业的现状及未来的产业规划；同时，本书还重点关注了南非当前的高等教育和职业教育体系，特别是对南非最具特色的职业技能培训机构——行业教育培训署进行了详尽的介绍。本书的所有资料及数据均来自南非政府文件、官方网站、政府公告、白皮书和统计年鉴等，具有权威性和真实性。读者通过本书能够全面深入地了解南非经...

本书是甘肃省社会科学院主编的系列蓝皮书之一，由甘肃省社会科学院组织社会学科研人员研究撰写，内容涉及甘肃社会发展的主要领域和热点问题。发展篇重点围绕甘肃城乡居民生活质量、生态文明建设、精准扶贫、社会救助等社会事业发展状况展开，旨在系统分析过去一年甘肃社会建设的成就与问题，并提出对策建议。专题篇主要针对甘肃美丽乡村建设、社会安全新格局、民族地区社会治理能力现代化...

本书为“世界公益慈善论坛”第三届论坛的文集汇编。分为中文和英文两部分。该论坛由中国人民对外友好协会和清华大学共同发起并联合香港大学、香港中文大学共同主办，邀请世界范围的学界、商界、政界以及社会组织等重要代表人士，参加全球范围内的公益慈善与社会服务的经验分享、学术交流和政策倡导。具体包括构建可持续发展的人类命运共同体、教育引导可持续发展、共建全球健康领域伙伴关...