直到今天，社会上仍然普遍存在对身心障碍者的偏见与误解，这些偏见与误解根植于我们的脑海而我们可能浑然不知。之所以如此，一个关键原因是来自身心障碍者与身心健全者的差异，这些差异表现在外形以及肢体、器官的功能上。这些不同点导致一般人站在本位的观点看待身心障碍者。若可以用一个新的视角重新看待彼此的差异点，将有助于增强身心障碍者的自我认同以及消解一般人异样的眼光。本文...

本文探讨了我国城市低保家庭青少年的身心发展及相关问题。其首先总结了青少年身心发展的一般特征，随后从理论出发分析不利经济环境对青少年个体成长的影响。其次根据抽样调查结果分析了我国城市低保家庭青少年的身心发展状况。最后据此提出了推动我国贫困家庭青少年身心健康发展的策略建议，其认为应该对其加强社会支持、提升青少年的自尊感。

长期以来，社会生活是以健全人为中心的，社会环境的各方面建设仅适合于身心功能完好的人使用。如城市中的公共设施、建筑等，都是按照健全人的尺度和人体活动空间参数考虑来进行规划、设计和建设的。这经常给残疾人造成了无法通行、无法使用的障碍，使残疾人丧失或减少了与其他人发生密切联系的机会，形成一个不适合残疾人生活的外部环境，实质上是部分地剥夺了残疾人平等参与社会生活的权...

本研究采用质性研究方法构建了一个四维的研究框架，分析流动儿童在义务教育阶段提高学业成绩所面临的制度障碍、社会经济障碍、文化障碍和心理障碍，采用详细的案例材料更全面、清晰地描述流动儿童学业成绩面临困难的状况。针对流动儿童学业成绩面临的这些教育障碍，提出了改善其教育状况的政策建议。

随着联合国《残疾人权利公约》的生效，障碍者的就业权利被给予了新的关注。为推动智力和发展性障碍者的支持性就业在中国的发展，实现智力和发展性障碍者的就业权利，一些中国成年心智障碍者民间服务机构开始了有关支持性就业模式的探索。本文包含支持性就业的基本理论，在我国实施支持性就业的民间尝试，以及这些先行探索在实际执行中的效果、存在的问题和对未来中国支持性就业发展的启示...

让人生得以圆满，最重要的因素就是心态。一个人的心态决定了他的一生。什么是心态？我认为就是心灵和肉体的状态。古人说最大的养生之道在于精、气、神合一，其实心态就是我们古人所说的精、气、神。大家都听说过一个词，叫做“病由心生”，还有一个词叫“病从口入”。“病由心生”说得对不对呢？现在的生命科学已经证明了它的致病机理，这个致病机理就是紧张荷尔蒙分泌异常导致我们得各种...

本文从纪录片创作者和电影放映活动发起者的视角考察了智力障碍者在电影传播的不同环节中的角色，分析智力障碍者在电影这一传播模式中的形象和需求，探讨如何通过电影模式传播与智力障碍有关的信息，助力智力障碍者的平等权利在社会中的有效传播与普及。

在国家大力发展融合教育的背景下，校园无障碍环境建设变得更加重要和紧迫。报告从无障碍人文环境、无障碍法规政策、无障碍物质环境、无障碍信息交流、通用学习设计、无障碍校园服务六个方面分析了我国校园无障碍环境建设现状，发现虽然校园无障碍环境在各方面均取得快速发展，但仍存在明显的不足和短板，制约了融合教育高质量发展。最后，从树立融合理念、完善法规政策保障、抓紧“新基建...