本文内容包括南非教育的基本背景、南非的学校后教育概况、南非的学校后教育管理机制、南非的公立高等教育机构、南非的私立高等教育机构、南非的职业技术教育与培训学院、南非的社区教育与培训学院、南非的技能培训与行业教育署、南非国家工匠发展计划。

FPC重视人才是因为无论从扶贫社发展的需要，还是从目前人才状态考虑，都要求扶贫社特别关注人才。人才是扶贫社生存的关键，如何培养人才又是人才诸多问题中非常重要的问题。

“80后”是“改革开放的一代”，他们的出生和成长伴随着改革开放步伐的推进，目前他们正在走向社会并且开始成家立业的生命历程。基于抽样调查数据，本文重点描述了“80后”中的知识精英群体的人口特征、就业机会和收入、家庭和消费以及社会政治态度，深入分析了“80后”知识精英群体的就业机会、收入和社会政治态度的影响因素。

回归以来澳门特区政府高度重视公务人员的培训，取得了一系列的成绩，形成了澳门公务人员的独有特性。与此同时， 澳门公务人员培训制度依然存在着针对性不强等各种问题和缺陷，需要认真检讨并加以完善。究其原因，公务人员培训是内嵌于既定的公务人员制度的制度安排，完善公务人员培训制度，首先需要增强培训制度和诸如评估制度、晋升制度等各项公务人员制度的关联，打通各个人事管理环节...

公务人员是澳门特区政府的重要资源，不断优化公职制度是特区政府的施政重点。回归以来，澳门特区政府推行了涵盖职程制度、招聘制度、评核制度、晋升制度、委任制度、问责制度、薪酬制度、退休制度、培训制度、福利制度、流动制度等在内的各项公务人员制度的改革。本书对各项公务人员制度改革的基本背景、内在动因、运作困境、完善路向等进行了较为全面的梳理和深入的分析，并在结论中指出...

澳门特区政府公务人员的各项公职制度环环相扣，相互影响。就公务人员的晋升制度而言，澳门公务人员的职程制度、评核制度、晋级培训制度和晋级开考制度对晋升制度都有着广泛而 深入的影响。因此，研究和分析公务人员的晋升制度，就不能就晋升制度本身的规定来讨论晋升制度，而应该把晋升制度和职程制度、评核制度、晋级培训制度等紧密联系起来讨论，寻找其中的关键症结并集中精力解决这些...

公务员制度是公共行政研究和政治制度研究的核心组成部分，是研究澳门特区政府治理能力及治理制度不可绕过的内容。在澳门，“公务员”有特定的法律内涵。澳门法律规定下，公务员和公务人员有严格的区分，公务员的外延小于公务人员，“公务人员”涵盖各种任用方式的公共行政工作人员，“公务员”是“公务人员”的一部分。回归后澳门公务员制度改革的发展历程，可以作为了解澳门在回归后公共...

培训是实施精准扶贫的有效途径，需求调查是实施培训的首要环节。笔者在河南省选择了三个贫困县，调查了贫困人口的学历特征及培训需求情况，发现河南省贫困人口多为初中及以下学历，不同学历贫困人口对培训内容、培训方式、培训机构、培训教师、培训地点、培训时间、培训时长等需求均存在差异。实施精准培训扶贫，需精准调查培训需求，依据培训需求优化培训要素，持续提升培训要素质量水平...