本研究从多重社会认同研究视角出发，分析了汉族与少数民族的民族-国家双重社会认同结构、影响因素及其与群际知觉的关系。对云南省昆明市和昭通市643名汉族和364名少数民族社区居民进行问卷调查。结果显示，调查对象的民族和国家认同之间呈正相关关系，又存在显著差异。民族-国家双重社会认同类型主要包括四种：整合型、民族型、国家型和弥散型。居住环境影响少数民族的民族-国家...

本文研究了彝族的踏歌文化。结合田野调查材料，把当地彝族踏歌置于其生存的社会、文化生态中，运用无意识知觉心理学理论， 同时引入符号学的方法，探讨其社会、文化功能的发挥机制。

本文通过问卷和访谈等形式，对流动儿童及其老师进行调查研究，分别从流动儿童的校园欺凌状况、歧视知觉和人际疏离感状况、教养环境现状、积极心理资本与幸福感状况、积极心理品质状况等五个方面，对流动儿童的心理状况进行全面的了解和分析，根据数据结论，提出不同对策，以提高流动儿童的心理健康水平。