西藏内地办学作为我国民族教育政策的一项特别举措，对加速西藏人才培养、促进民族交流与民族团结、保障国家稳定与和谐发展起着重要作用。经过了近三十年的实践探索，内地西藏班已经由规模扩张的外延式发展模式转变为追求教育质量与效益并重的内涵式发展模式，提高教育教学质量已经成为内地西藏班面临的首要任务。本书在实地调查基础上，对大量的第一手资料进行了挖掘和提炼，提出了内地西...

2011年，是贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2011~2020年)》的第一年。各级政府在优先发展教育、促进教育公平、义务教育均衡发展、学前教育改革等方面，取得了明显成效，教育供求关系继续改善。与此同时，公众参与教育改革、自下而上的自主探索也在升温。政府积极回应社会需求，教育治理方式出现与民间良性互动的新的改善。 国家启动“学前教育三年行动计划”，各...

在分析江西省旅游产业发展现状，归纳国内外旅游产业发展成功经验与路径启示基础上，着重从战略思路、发展模式、水平评价、演化历程、路径选择、支持体系、敏感性分析等方面，阐述如何形成并升级江西旅游产业发展路径，同时辅之以江西省具体县市及旅游景区的案例探讨。首先，从20世纪后半期开始，整体回顾分析江西省旅游产业发展成就、总结基本特征、揭示未来趋势。论述本课题的研究意义...