从长远来看，我们“新内圣”的精神革命和“天下一家社群”的文化实践必将对构建多元一体的社会发挥非常重要的作用。最终，我们将在天下大同的世界中实现多元文明和多元繁荣统一。

在古代，中国同周边国家之间没有当代国际法意义上国与国之间的边界线，而是以疆域变化为主要特征，形成了独特的东方国家的疆界秩序观。在海洋上，中国古人早已有了海界观，但由于种种因素，未能形成明确的海界。直至近代，中国人被迫接受了西方国家划界的模式，同时也保留了传统的疆域观，最终形成了南海断续线。

中国近代的重要教育学家陶行知、黄炎培、晏阳初及梁漱溟均对中国农村教育的发展路径进行了有益探索。陶行知提出乡村教育不仅要培养有“生活力”的学生，而且还要培养自立、自治、自卫的农民。黄炎培重视农村职业教育，提倡先富后教。晏阳初认为，当时的中国农村存在的问题归纳起来主要为“愚、贫、弱、私”，要彻底解决这四大问题，就必须大力发展文艺教育、生计教育、卫生教育和公民教育...

人权文化建设是文明湖北建构的重要内容之一。本文论证了人权文化建设是文明湖北建构的基本内容的逻辑和现实必然性，分析了当前人权文化建设的不足，从人权教育、廉政建设、传统文化的传承和现代转换等方面探析了湖北人权文化建设的基本路径。

在新冠肺炎疫情防控中，志愿者和志愿服务组织提供的志愿服务工作为保障公民生命权和健康权提供了有力支援，志愿服务主体多元、内容具体、对象广泛、形式多样，对弘扬公共服务精神、促进社会公平正义发挥了重要作用。志愿服务是中国特色社会主义国家治理体系和治理能力现代化的重要资源，是国家、政府、社会多方参与贡献的结果。未来应当继续加强志愿服务工作建设，进一步规范制度实施、健...

本文介绍了思想史上共享思想的发展进程，包括乌托邦的共享思想、马克思的共享思想、毛泽东的共享思想以及新时期的共享思想四个阶段。

非洲研究是一门学科，要作为学术事业来做，但很多时候又不仅仅是一门学科，而是一种精神追求。中华民族几千年来都有一种修身、齐家、治国、平天下的传统，读书人不仅仅是个学者，更应是有志于天下，关注百姓苍生，这可能是今日推动中国非洲研究不断进步的另一个动力。