通过分析聋人儿童接受教育问题的特殊性，对比解读联合国《残疾人权利公约》及残疾人权利委员会对“包容性教育权”70653501的规定和解释，浅析聋人儿童接受包容性教育中的现实问题，为理解聋人儿童教育和“包容性教育”争议的核心问题提供参考。

性教育对于儿童青少年的身心全面发展具有重要意义。近年来，国家出台相关政策，呼吁开展学校性教育，但学校性教育的推行仍存在一定困难，包括学校性教育课程设置不明确、性教育教材缺乏、教师性教育专业能力不足等。学生认为现有学校性教育的内容与形式未能满足他们的需求。为促进中国学校性教育的发展，应注意进一步制定相关政策、扩大政策的覆盖面以及完善相关政策的细节，促进学校性教...

本章从残疾儿童家庭经验的角度，分析广泛存在的对残疾儿童及家庭的歧视和排斥现象，并提出相应的政策建议。

本文从渗透性、使用有效性和可负担性三个维度构建金融包容指数，对我国31个省级行政区、2005～2013年的面板数据进行金融包容发展水平的测度，并采用空间面板模型对金融包容与城乡收入差距之间的关系进行实证检验。结果显示：（1）我国各省域金融包容水平普遍较低，整体分布呈“东高中西低”；（2）金融包容和城乡收入差距存在空间集聚特征，表现出显著的空间相关性；（3）长...

救助保护事业的核心，在于流浪儿童思想行为和生活方式的转化教育工作。

本文基于2005～2014年我国1516个县级层面的数据，包含县域金融许可证信息数据，采用空间分析工具，实证检验了金融包容水平对农村居民人均纯收入的影响。结果显示：我国县域金融包容水平整体偏低，国家级贫困县更是如此，并呈现出“东高中西低”的梯度格局。进一步，我国县域金融包容水平与农村居民人均纯收入都存在着显著的空间相关性，大多呈现“高-高”集聚与“低-低”集...

本文首先阐释了包容的可持续工业化基本内涵，然后从发达国家构建促进包容的可持续工业化所需的基础设施建设、国家创新体系、信息化与工业化融合发展、实施人才强国和促进中小企业发展等方面的做法进行阐述，总结发达国家在包容的可持续工业化获得的宝贵经验，以资借鉴。

本文旨在对城市包容度、流动人口、城市发展及三者的相关关系的理论基础和实证文献等进行综合评述，以此为后文进行现状概述与实证研究打下扎实基础。本文的特点是不仅分述了“流动人口”和“城市包容度”的相关文献，还对城市经济社会发展命题与前两者组成的完整体系与机制做出了详尽评述。