技能人才是我国人才队伍的重要组成部分，党中央、国务院高度重视技能人才队伍建设工作。本章基于我国的技能人才队伍发展现状，重点介绍了我国技能人才培养和激励体系情况，并明确了下一阶段重点任务。

本文对此次研究进行了简要介绍。首先叙述了实现中华民族伟大复兴过程中全面、深入分析西北农村教师待遇情况的现实意义和科学意义；其次阐述了此次研究中学生营养健康项目、教师绩效激励项目的数据来源；再次概述了此次研究采用的随机干预实验法、问卷调查和测试等研究方法；最后梳理了研究思路和框架。

本文主要从三个方面研究了长株潭低碳经济激励政策与机制。首先，介绍了低碳经济激励政策的多维定度与基本内容。其次，介绍了截杀了低碳经济政策体系的激励策略与激励方法。最后，分析了长株潭城市群低碳经济激励机制的构建。

2016年是“十三五”时期的开局之年。人力资源社会保障部认真贯彻落实党中央、国务院决策部署，明确“十三五”时期建设培养培训、评价使用、竞赛选拔、表彰激励、法律政策和宣传引导六大工作体系的发展目标，锐意改革，狠抓落实，技能人才培养和激励各项工作取得新的进展，实现良好开局。

本文分别从问题的提出、概念界定与相关假设、调查样本的基本情况、问卷设计与统计分析方法、问卷的信度与效度检验、问卷具体因素总体描述性统计分析、销售人员个人背景因素的方差分析、五大类分类因素的总体分析结果、研究结果与讨论等九个方面介绍长江三角洲地区销售人员薪酬激励调查报告。

本章将有能力获得中等收入的群体定义为本研究的重点群体。进而，本研究的目的在于对有获得中等收入能力的重点群体进行考察，讨论收入分配激励对重点群体增收的促进作用。本章首先，梳理了收入分配对劳动生产率的激励作用；其次，从宏观分配格局出发，阐述居民部门和劳动报酬占比的变化趋势；再次，利用微观数据分析重点增收群体的特征；最后，提出相关政策建议。