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贫困治理
扶贫扶智 教育先行
作者:   发布时间:2020-02-19  编辑:陈亚丰

治贫先治愚、扶贫先扶教。教育作为脱贫攻坚的长久之策,近年来,我市坚持下大力气细抓、狠抓“两不愁三保障”,把教育扶贫作为精准扶贫的重要抓手,解决好贫困学生“有学上,上得起学,谁来教,不想读”四个问题,用真招、做实功、出实效,确保不让一个贫困学生因贫辍学、因学返贫。

新建学校,保障易地扶贫搬迁入学

“我们学校的学生基本都是贫困家庭的孩子,学校是按照农村学校政策免费提供营养午餐的,另外我们也在争取爱心人士共同关注这个群体,让他们多献出一份爱心。”近日,市第九小学校长许达京向笔者说道。

为了让建档立卡贫困搬迁户的孩子接受到良好的教育,我市努力在扶“志”和扶“智”、扶“今天”更要扶“明天”上下功夫,不断完善办学条件,创新惠民举措,有效解决了搬迁户子女“有学上”的问题。

我市易地扶贫搬迁安置点主要有老乡家园、新瑞小区、德爱小区等3个点,主要通过新建学校解决搬迁子女入学问题,其中老乡家园搬迁户子女就近安排到第九小学、新靖镇中心幼儿园就读,新瑞小区和德爱小区搬迁户子女就近安排到第八小学就读;初中阶段学龄学生主要安排到第六中学就读,部分安排到二中北校区就读。以上学校建设总投资达3.5亿元,增加学位7000多个,有效解决搬迁户子女就学问题。

加大控辍保学力度,全力劝返辍学生返校就读

实行周报制度。为将控辍保学工作有效推进,进一步摸清了6~16周岁儿童少年辍学底数,面向全市辍学生进行电话暗访登记造册,督促学校建立不定期家访制度,及时掌握辍学对象的动态与去向,不让一名学生因家庭困难而辍学。

完善控辍保学“双线四包”责任制。政府落实主体责任,部门积极密切配合,教育主管部门和学校按照“人籍一致”、“一校一册、一生一案”要求建立辍学动态监测、辍学学生登记、书面报告等台账,帮扶干部开展辍学生“一对一”对接劝返复学工作,确保贫困村、贫困户义务教育阶段适龄儿童少年没有因贫失学辍学。

做好关爱帮扶和实时监督工作。深入学生家庭,帮助他们解决实际困难,让他们正常到校上课。同时对于不正常在校的情况进行及时公布,并要求相关学校、相关责任教师马上进行家访,了解情况,掌握学生去向。通过行之有效的措施,全市义务教育阶段巩固率达94.93%以上,全部完成自治区下达的目标任务。

全面落实精准资助政策,促进教育公平

将助学政策落到实处。全面落实农村义务教育学校寄宿生生活费补助、“两免一补”、“营养改善计划”、学前教育免保教费等各项资助政策,对建档立卡户子女实施精准资助,做到应助尽助。

做好残疾儿童的帮扶工作。加强残疾儿童随班就读工作的指导,明确送教上门、学习辅导责任教师,全面实施特殊教育学校免费“送教上门”活动,加强对残疾儿童、学习困难学生的学习指导。

同时全面落实学前教育免除保教费、普通高中、中职学生免除学杂费、发放助学金、生源地助学贷款等教育扶贫政策,解决了“上得起学”的问题。今年以来,我市拨付教育资助资金8788万元,贫困学生25500人次获得资助,2900名中高职学生获得补助,教育帮扶资金覆盖贫困家庭学生100%。

加强乡村教师队伍建设,着力打造高素质专业化教师队伍

教育先行,教师为本。为稳定学校教师队伍,将教师编制和职称评审向乡村学校倾斜。我市乡村义务教育阶段教师核定编制总数2718个,今年计划调剂城区学校聘用教师控制数编制专项招聘乡村义务教育阶段学校教师达200人。

强化教师待遇落实。实施艰苦边远乡村教师生活补助计划,共有2628名乡村教师享受该项政策,其中享受中央和自治区乡村教师生活补助1655人,享受市本级财政配套资金生活补助有973人。按学校距离、教师工作生活艰苦程度等实行差别化补助,细划为15个档次,月补助标准分别为一档400元,之后每档增加50元,十五档1100元。

此外,我市还积极做好教师培训工作,按照学校公用经费不低于5%,不低于全市教职工工资总额的2%安排教师培训经费。今年通过“国培”“区培”“自选动作”等培训项目,培训教师1000人次以上,使优秀教师能够进得来、留得住、教得好。

加强职业学校建设,助推教育精准脱贫

2014年以来,我市共投入资金7200多万元,全面改善职业技术学校办学条件,使学校办学条件发生了极大的变化。学校开设的计算机应用、电子电器应用与维修、高星级饭店运营与管理、汽车应用与维修、学前教育、电子商务、工业机器人技术、美容美体等八个专业极大提高了职业教育的吸引力。目前在校学生达到2713人。

该校还与广西国际商务职业技术学院等9所区内高校合作,通过高校示范带动引领,借助“粤桂职业教育协作”平台,与深圳市第三职业技术学校结对帮扶,提升学校管理水平、教师队伍质量、教学水平、人才培养质量。与深圳百校千企教育集团、上海赛伯乐教育集团等12家区内外企业合作,开展现代学徒制试点,探索校企“联合招生、合作育人、定向就业”的技术技能人才培养机制,不断创新人才培养模式。

实施教育扶贫,关键是要树立“授人以鱼”“授人以渔”相结合的帮扶理念。随着教育扶贫工作的扎实推进,我市脱贫成效得到不断巩固,在全市形成了扶贫扶智,教育先行的新局面。(通讯员:邓 彬)


内容时间:2019-12-11

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