职业教育是我国国民教育不可或缺的一部分。近年来，我国职业教育发展迅速，职业学校以及在校生的数量都有了很大的提升。然而，与数量众多的职业学校、庞大的职业学校青少年群体的情况相矛盾的是，职业教育向来被称作“弱势群体的教育”，在教育资源上处于弱势。与普通高中学生不同，教育资源上处于弱势、年龄尚小的职业学校青少年，进入以就业为导向的职业学校，除了要应对新的生活、学习...

本文以H省贫困地区某农村职业学校的发展过程为个案，基于当前反贫困国家战略下强化贫困地区人力资本投资的基本策略与农村职业教育发展面临的“资本与能力双重缺失”现实状况，分析农村职业学校发展的路径选择。学校在“嵌入发展”的人力资本投资能力建设与通过“对口帮扶”实现社会资源汲取的双重作用下，不断积聚自身发展所需的各类资本，进入可持续发展阶段。在不同的经济社会条件和政...

为贯彻党的十九大精神，落实习近平总书记对调查研究工作的重要指示精神，在国家实施精准扶贫、乡村振兴战略、科教兴国战略背景下，笔者开展职业教育服务区域经济社会发展调研。本报告介绍了重庆市江津区“兴产富民，兴教强农”的做法、典型案例及取得的成效；梳理出职业教育服务区域经济社会发展协作开展为农培训存在的问题；为进一步提高职业教育为区域乡村经济社会发展服务的水平，针对...

解决职业教育技能人才供给问题，应切实推行校企深度结合，激发企业参与热情，增强职业学校教育吸引力，完善职业技能等级认证制，结合产业转型人才需求，提高财政经费使用绩效，提升职业学校人才培养能力。

河北省玉田县职教中心不断推进职业教育改革创新，实现了学校规模、质量、结构、效益协调发展，成为河北省职教强校、全国职教名校，被确定为全国重点中等职业学校、全国重点技工学校、国家中职改革发展示范学校。其经验做法启示我们，要从战略高度认识职业教育的重要地位和作用，下决心办好县级职教中心；要积极推进职业教育改革创新，不断提高教育质量；要对接科技发展趋势和市场需求，合...

近年来工业园区成为区域产业的集聚地，成为区域经济发展核心区，但招工难问题一直困扰着工业园区企业的发展，因此各地公共就业培训的一个重要组成部分是园区企业职工技能培训，通过公共就业培训与工业园企业需求的对接，解决工业园企业用工难问题。公共就业培训与工业园企业的用工对接有两种方式，即园区企业-农民工-培训机构对接、园区企业-职校学生-职业学校对接。本文将对这两种对...

本文首先明确了职业教育在扶贫工作中的重要性，相对于普通教育，职业教育精准扶贫更具优势，具有促就业、助发展、保权利、扶精神等功能。其次，重点从东西部职业院校合作扶贫、劳动力转移培训、帮扶贫困家庭子女接受职业教育、帮扶农民工接受职业教育等行动层面呈现了职业教育扶贫行动的实施与现状。研究发现，我国在职业教育扶贫方面存在扶贫对象观念滞后、教育认同不足，贫困地区职业学...

高等职业教育作为高等教育发展中的一个类型，承担着优化高等教育结构和人力资源结构的重要职责。西部高等职业教育在各级政府的有效推动下实现了快速稳步发展，职业教育资源整合初见成效，合理定位、错位发展、办出特色已经成为办学共识，但相比中东部地区在办学规模及质量等方面仍有较大差距。本文回顾了2005年以来西部地区高等职业教育改革与发展情况，分析认为西部高等职业教育应进...