公共就业培训是一个事关经济与社会发展的重要问题，我国的公共就业培训脱胎于20世纪80年代的企业职业技术培训，但大规模的公共就业培训是从20世纪90年代开始的，公共就业培训制度已经成为我国社会主义市场经济体制的有机组成部分。公共就业培训管理的核心在于通过科学的绩效评价，提升公共就业培训的质量、效率，增强培训效果。本书将分散在政府各职能部门的公共就业培训作为一个...

本文内容包括我国公共就业培训的作用、我国公共就业培训绩效评价的现状。

公共就业培训作为一种准公共产品，要高度重视供给环节的考量，混合式供给是目前公共就业培训绩效最优、最为可取的供给模式。这是因为，混合供给既能提供较大规模的供给，又能满足较大规模的需求，因此，应建立政府主导的多元化的公共就业培训投入机制。

培训机构的公共就业培训绩效评价，主要是建立符合现代公共管理理念的科学评估指标体系，对培训机构的公共就业培训绩效进行科学的判断和分析。江西省公共就业培训项目大多依据信息公开、平等竞争、合理布局、择优认定、社会公示和公布等原则，确定社会信誉佳、专业特色强、培训质量高、就业效果好的教育培训机构作为公共就业培训的定点机构。本文在参考湖北省阳光工程培训基地考评指标基础...

公共就业培训的规范运行与监管，是我国公共就业培训绩效研究的一个重要方向。所谓公共就业培训监管，是政府运用公共权力制定和实施公共就业培训的规则与标准，对各类公共就业培训活动进行制度约束，确保公共就业培训的公平与绩效。它不仅有利于公共就业培训的健康运行，而且有利于提升公共就业培训的绩效，因而具有重要的意义。同时，由于我国公共就业培训的监管还处于探索过程中，借鉴西...

目前，江西省并没有形成一套完整的公共就业培训绩效评价体系，各种培训项目主要是通过学员的到课率和合格率来判断公共就业培训的绩效。这样的评价方法关注了培训过程，但是没有充分考虑培训的结果以及其他的相关因素，本文通过访谈和问卷调查，对江西省公共就业培训的总体绩效进行研究，并分析公共就业培训绩效的影响因素。

公共就业培训是一项系统工程，其绩效问题不仅和绩效评价本身有关系，而且与公共就业培训的供给方式、培训补贴资金的支付方式都有密切的关系。因此，只有从公共就业培训的供给方式、支付方式、绩效评价等方面进行制度创新，才能使我国公共就业培训的绩效得以提升，进而发挥其在促进就业、推动经济发展、提升劳动者技能方面的更大作用。