父母和子女之间的关系，在中国的传统社会中具有特殊的重要意义：一方面，家长对孩子特别看重，家长往往不惜节衣缩食，也要满足孩子成长的需要；另一方面，传统中，家长权利畸重，父母对儿童进行体罚，是被社会普遍接受的合理的教育方式。在这种背景下，中国是否存在针对儿童的暴力、虐待、忽视和剥削？在家庭之外，是否存在对儿童提供有效的保护的制度？本书考察了针对儿童的暴力、虐待、...

本书是国内第一部系统研究学校教育家庭影响因素的专著。全书从科尔曼和布迪厄原初语境上来探讨社会资本概念，用定性和定量相结合的方法来探寻中国文化背景下的社会资本测量指标，并用社会资本概念来解释家庭资本因素对学校教育的影响。该书表明，家庭背景因素影响了学校教育的机会，有效地调动家长这一宝贵资源可以改善和提高学生的学习成绩，从而提高整个学校的效能。本书还为解决家庭教...

本书展示了全国妇联对中国农村妇女状况进行的问卷调查数据。首先，本书通过万名农村妇女参与新农村建设的问卷调查，介绍了妇女在农村生产生活中的贡献与作用，强调了农村妇女是建设社会主义新农村的重要力量。其次，本书通过西部5000农村妇女发展状况的问卷调查，分析了妇女的生存发展现状，并有针对性地提出了帮助妇女提高素质、增收致富的方法。再次，本书通过千名进城务工妇女的问...

新中国成立后，中国共产党对传统婚姻制度的改革是在以婚姻改革为主线的基础上，对家庭、社会等诸多关系的改革。经过中央和地方各级政权及各种群众组织的巨大努力，才使得体现婚姻自由、一夫一妻、男女平等的婚姻制度逐步建立。本书通过对新中国成立后十七年间北京市不同职业群体择偶模式、婚姻确立方式、婚礼仪式等方面的分析，认为该地区婚姻文化的嬗变主要表现在如下四个方面：一是民众...

在“民生导向”教育政策的推动下，越来越多的农民工子女在城市公办学校接受教育，但我们仍需要回答他们所接受的“同城待遇”是什么及其能否有效促进向上的社会流动。本书作者以义教、随班跟读、参与校外活动、家访、QQ聊天等多种方式与农民工子女群体进行了长期互动，并在A市一所指定接受农民工子女的公办学校进行了为期一年的实地调查。基于翔实的调查资料及深入的理论思考，本书尝试...

《中国教肓发展与减贫研究》是依托北京师范大学优势学科资源，由北京师范大学中国教育扶贫研究中心和中国扶贫研究院主办，社会科学文献出版社出版发行的集刊，一年四期。在编辑过程中，我们将严格遵循问题导向、学术创新、引领发展、规范办刊的方针，聚焦重大理论和现实问题，重点编辑刊发学术水平较高、应用推广价值大的优秀理论文章和科研成果，确保办刊质量，不断扩大刊物的社会影响力...

目前我国儿童每年寒暑假、双休日和法定节假日约有180天，加上儿童放学后的时间，儿童在校外生活的时间远远超过其在校内的时间。校外生活已经成为儿童成长的重要环境和教育发展的重要社会领域。对于儿童工作者、教育工作者来说，除了关注儿童的学校生活之外，也要关心儿童的校外生活状况、教育引导儿童过好校外生活。本书中的“儿童校外生活”，是指儿童放学后在学校以外经历的生活内容...

多年来，西北农林科技大学严格按照党中央的统一部署，响应教育部和陕西省的号召，采取建立葡萄试验示范站、委派县级挂职干部、派驻第一书记、组织专家实地指导等一系列扶贫措施，积极做好合阳县的定点帮扶工作。2018年，学校为助力合阳县委县政府打赢扶贫攻坚战，创新校县合作扶贫模式，组织“三团一队”，即由19个学院党委书记组成的书记帮镇助力团，由168名专家教授组成的“专...