民族教育是我国教育事业与民族团结进步事业的交汇点和结合部。作为中国第一个少数民族自治区，内蒙古自治区自成立伊始，就把发展民族教育放在重要位置。内蒙古自治区作为民族团结进步、经济社会发展“模范自治区”的标志之一，就是民族教育事业的蓬勃发展。本书是国内第一部关于民族教育的蓝皮书，也是国内第一部关于内蒙古自治区民族教育事业发展的蓝皮书。本蓝皮书全面梳理了内蒙古自治...

本书对民族地区的社会治理、人口发展、教育事业、劳动就业等进行深入细致的分析，有利于更好贯彻落实党的民族政策，有利于完善民族区域自治制度、推进国家治理体系和治理能力现代化。本书认为，2017年党的十九大作出我国进入了新时代的重大政治判断，新时代意味着我国进入了社会新变革期。民族地区比中部和沿海地区的发展水平相对滞后，但也取得了一系列发展成果，尤其是2016~2...

本书为国家社会科学基金西部项目“内蒙古地区贫困人口现状与脱贫对策研究”的阶段性成果。全书共分为八个章节，核心观点认为民族教育是社会主义教育事业的重要组成部分，由此决定了民族教育政策的价值取向，决定了民族教育扶贫的必然性。民族教育扶贫功效的发挥推动社会主义和谐民族关系的进一步深入，是内蒙古深化守望相助民族关系的关键因素。本书认为，完善民族教育扶贫政策体系，促进...

本书是民族理论研究第一辑，收录了有关马克思主义民族理论中国化研究，中华民族共同体研究，民族工作研究，世界民族问题与理论政策和学术史与研究动态的相关文章。

本书通过对人口普查资料及婚姻登记、户口档案的分析，以及对民族混合家庭的实地调查，描述新疆民族混合家庭及族际婚姻的状况，探讨混合家庭的建立和维系、民族认同感的形成、社会身份的确立、多民族文化的交融与冲突等问题。本书提出的文化因素是影响、制约新疆族际通婚和混合家庭形成的最重要因素，族际婚姻子女在民族成分的选择上具有实用主义倾向，国家采取的把族际通婚作为个人婚姻权...

本书从城市社区治理的角度出发，通过多案例研究，旨在探寻西北民族地区尤其是城市区域稳定与发展的策略与道路。作者在对相关的理论与文献梳理的基础上，通过问卷调查，从城市多民族社区居民的社区认同与归属感、居民对社区管理的感知、社区居民参与、社区民族关系、社区稳定的预警状况等五个维度描述、分析出西北民族地区城市社区的治理特征；将社区治理看作管理活动，从城市多民族社区治...

《西北民族论丛》以“西北民族”为研究重点，主要方向为西北民族史与民族关系史、西北民族与邻国交流史、西北民族宗教文化研究、西北民族地区自然环境与社会发展研究等。从学科来讲，西北民族研究不仅涉及历史学中的民族史、中外关系史、历史地理、历史文献学、科技史、文物考古等学科，而且涉及民族学、社会学、地理学、法学、经济学等人文社会大学科。

《西北民族论丛》以“西北民族”为研究重点，主要方向为西北民族史与民族关系史、西北民族与邻国交流史、西北民族宗教文化研究、西北民族地区自然环境与社会发展研究等。从学科来讲，西北民族研究不仅涉及历史学中的民族史、中外关系史、历史地理、历史文献学、科技史、文物考古等学科，而且涉及民族学、社会学、地理学、法学、经济学等人文社会大学科。