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排序: 相关度| 出版时间| 更新时间 检索词:振兴     检索到  305  条相关信息

2019年既是新中国70华诞,又是全面建设小康社会的关键之年,还是改革开放41周年。2018年,习近平总书记在辽宁考察时强调“新时代东北振兴是全面振兴、全方位振兴”。总书记的重要讲话以及中央和吉林省委、省政府的决策部署再次为吉林省社会科学界指明新型智库建设目标。深入贯彻习近平总书记重要讲话和重要指示批示精神,为吉林全面振兴、全方位振兴提供智力保障是吉林省社会...

作者:邵汉明 杨静波 王峰 出版时间:2020-09-01

本书体现了理论体系结构的系统性和逻辑的严密性。分为3大板块。第一板块主要从总体层面对乡村振兴学建构的时代背景、历史文脉与发展规律、哲学基础等进行论述,阐明建构乡村振兴学的必要性与紧迫性,阐述理论基础和现实根基。第二板块主要从学科建设的视角,阐明建构的乡村振兴学的科学内涵与核心要义、逻辑理论与方法论、学科体系、学术体系、话语体系、历史使命等,着力厘清要建构的乡...

作者:王志章 兰剑 邹宝玲 孙晗霖 王成 出版时间:2023-11-01

本书搭建了乡村产业振兴的初步研究框架,阐明了乡村振兴战略的内涵和乡村产业振兴的价值,进而对国外乡村振兴的实践进行了总结。本书依托吉首大学乡村振兴战略研究中心完成的“湖南省乡村振兴千村调研计划”收集的数据,从微观村级层面分析了乡村产业振兴的现状和趋势。在实证分析层面对乡村产业振兴的水平与影响因素进行了探讨,对乡村产业振兴背景下贫困农户生计响应问题进行了客观分析...

作者:蒋辉 吴永清 出版时间:2021-06-01

本书由教育部人文社会科学重点研究基地东北师范大学中国农村教育发展研究院和东北师范大学乡村振兴研究院共同编撰。本书由“共同富裕与乡村教师队伍建设”“乡村教育振兴与学生教育获得”“乡村教育振兴与学校高质量发展”“乡村教育振兴的理论探索”“乡村教育振兴的国际经验”五个子议题构成,系统回应了如何进一步夯实乡村教育根基以推进乡村教育高质量发展体系建设、如何推进乡村教育...

作者:李涛 邬志辉 出版时间:2023-07-01

本书以乡村振兴为研究对象,以理想类型为理论分析框架,以区位、文化、生态、民族为要素来探讨云南乡村振兴的价值取向。基于云南的独特资源禀赋,本书认为云南乡村振兴应充分彰显地域性、民族性、时代性和文化性四重价值,发挥本土特色资源优势。在村落价值定位上,云南可以特色保护型村落、旅游养生型村落、国门形象型村落、红色教育型村落和郊区功能型村落为乡村振兴的实践类型,从而走...

作者:陶自祥 出版时间:2021-08-01

加强农村基层党建,推进组织振兴,是做好全面推进乡村振兴这篇大文章的强基固本之举。新时代新征程推进农村基层党建高质量发展,既需要奋战在乡村振兴第一线的农村基层党员干部的实践探索,也需要理论研究工作者的高度关切。本书围绕抓党建促乡村振兴这个主题,在充分开展农村基层党建调查研究的基础上,从理论、历史和实践三个维度,深入研究农村基层党建面临的重大理论和实践问题,总结...

作者:陈东琼 李明 出版时间:2023-02-01

本书立足于湖北省内十余个市县的实地调研和近三十余场座谈会,同时结合针对乡村振兴所展开的问卷调查,从地方人大的立法、决定、监督、任免以及代表工作等方面出发,聚焦湖北省地方人大在乡村振兴中所做出的贡献和所面临的困境,并在此基础上提出相关对策。全书紧扣乡村振兴这一国家重大战略部署,以湖北省地方人大在乡村振兴中的作用为主要研究议题,兼顾中国政治制度研究和实际国情考察...

作者:楼笛晴 陈刚 出版时间:2022-02-01

党的十九大提出实施乡村振兴战略以来,围绕如何实施乡村振兴战略,各级一线特别是镇、村实践者触碰到了不少理论难题和许多具体的实践问题,形成了带有地域特征的思维瓶颈。本书是作者担任辽宁省乡村振兴战略研究基地常务副主任兼首席专家以来,依据自身的研究积淀和实地走访1283个村遇到的实际问题,围绕地域实践这一主题完成的研究成果。全书以读懂乡村振兴战略为主题,从农业农村优...

作者:孙鹤 出版时间:2020-12-01
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