本文基于当代中国农村正由传统的计划经济体制转向社会主义市场经济体制的大背景，深入剖析当代中国特别是在农村和山区中存在的贫困问题，在肯定近年来政府部门在扶贫减贫工作中取得的成就以外，强调了造成贫困的原因和中国贫困现象的表现、特点以及存在的扶贫返贫的恶性循环，在此基础上，作者为中国扶贫减贫工作提出了相关的建议和思路。

本书是对于华中村治研究团队研究成果的总汇，全书共分为“理论建构”“机制分析”“实践探索”三大部分。本书的第一部分针对当前中国农村状况，就农村存在的各种差异，讨论了有关乡村治理等方面的问题。本书的第二部分分析了当前农村存在的历史背景、新中国成立以来的农村制度建设、乡镇政权的运作，以及当前的农村治理机制等情况。本书的第三部分针对当前我国农村治理状况及存在的问题，...

本书系2010年度国家社科基金项目“藏区生态移民与生产生活转型”的成果，通过对西藏日喀则市部分生态移民现状和存在问题的调查和研究，旨在为政府相关部门提供理论依据，并为移民研究提供材料。

通过调查研究和文献研究，本书对当前流动儿童思想道德的现状进行描述和分析，探寻当前流动儿童思想道德特点及存在的问题，并对问题的原因进行分析，以期推动未成年人思想道德建设不断进步，推动形成学校、家庭、社会齐抓共管的格局。

本书是对浙江宁海县和甘肃静宁县文化场馆活动建设国情调研情况的总结。宁海县与静宁县一南一北，经济、文化、生态发展各具特色，两县开展文化场馆活动的经验和存在的问题亦各具代表性。作者分析了县域文化场馆活动建设的成就与存在的困难，提出了抓好主流文化引领建设与西部边疆文化认同建设等对策，以期对我国县域文化改革发展提供参考。

目前我国儿童每年寒暑假、双休日和法定节假日约有180天，加上儿童放学后的时间，儿童在校外生活的时间远远超过其在校内的时间。校外生活已经成为儿童成长的重要环境和教育发展的重要社会领域。对于儿童工作者、教育工作者来说，除了关注儿童的学校生活之外，也要关心儿童的校外生活状况、教育引导儿童过好校外生活。本书中的“儿童校外生活”，是指儿童放学后在学校以外经历的生活内容...

中国近代乡村史研究，是新时期史学研究非常活跃而且成果丰硕的一个领域，同时，在几乎每一个重要问题上，相关学者的看法都存在很大的争议。近年来，乡村史研究引入了若干经济学理论方法和分析工具，这些理论方法和工具能否应用于近代乡村研究、如何应用，又出现较大的分歧。分歧和争论的存在，表明研究已达相当深度，同时也说明继续探讨存在很大空间。本书是由《近代史研究》杂志社与河南...

2020年后，长期困扰中国农村的原发性绝对贫困将基本终结，大规模的政府主导扶贫政策将有所转移，一些地方配套政策将会取消，但因自然灾害、大病等形成的和转型性相对贫困将长期存在。新时代对反贫困提出了新要求，如何更好地解决农村可持续发展问题，深入挖掘脱贫攻坚过程中存在的问题，探讨机制创新的具体途径，创新脱贫攻坚思路，优化扶贫开发机制，适时构建新的扶贫体系和反贫困路...