本文分析了日喀则地区边雄乡农村妇女的教育现状。首先结合调查数据，描述了当地农村妇女教育中存在妇女文化程度较低、培训形式单一等问题，其次针对以上问题提出了相关建议，如加快当地妇女思想观念的转变、加大财政投入等。

20世纪以前，西藏的教育基本以寺庙为基础，这种教育方式一直持续到了19世纪晚期，甚至20世纪初期在很多地方仍然被沿袭。寺院教育的盛行为佛教文化在西藏社会的普及奠定了深厚的社会基础，并成为藏文化传播的重要途径，但是却与近代以来的社会进步脱节，缺乏对现代科学知识的传播，对西藏社会的发展作用甚微，特别是对今天现代化的西藏出现从某种程度上还成为障碍。直至1946年国...

社会保障是指国家通过立法调动社会各方面资源，保证无收入、低收入以及遭受各种意外灾害的公民能够维持生存，保障劳动者在年老、失业、患病、工伤、生育时的基本生活不受影响，同时根据经济和社会发展状况，逐步增进公共福利水平，提高国民生活质量，因此也被称作经济发展的“推进器”，是维护百姓切身利益的“托底机制”，是维护社会安全的“稳定器”。社会保障作为一种国民收入再分配形...

日常生活方式在很大程度上是由一个人的社会阶层决定的。传统上，西藏农民基本上过着“日出而作”“日落而息”的生活，对于那些整日劳作的农民而言，其生产、生活的空间就是从住宅到耕种的土地这一狭小的范围内。西藏森严的等级制度把生活在这片土地上的人们严格地按照身份等级划分，并让这种等级制度具有合法的继承性，生活在上层的贵族世代享受荣华富贵，而那些处于农奴阶层的人们则大多...

按照世界卫生组织（WHO）的定义，“基本医疗保障”，是指覆盖全部人口的医疗保险和针对特殊群体的医疗救助活动，不包括补充医疗保险和商业医疗保险。“基本医疗服务”，是指在医院进行的针对个人开展的有关常见病、多发病的诊治活动，不包括重大、疑难病症的诊治和个性化的特殊医疗服务。西藏农村基本医疗保障和医疗服务是在自治区统一实施的医疗政策下开展的。西藏自治区长期以来一直...

西藏与周边地区的区域合作是指西藏与地理位置相临近的省或自治区，以共同发展经济、完成行政管理事务或发展社会事业为目的，通过签订合作协议、完善合作机制等方式，互利互惠，实现合作发展的行为。近几年来，随着经济社会的发展，由于区域经济一体化的进程大大加快，也推动着西藏与周边地区，如青海、四川等省之间经济、行政管理、社会事业之间的合作。

作为回访调查，对历史受访者进行跨时代的访谈，我们认为能比较深入、直观地反映社会生活的历史变迁。因此，我们对1960年被调查的家庭进行了详细统计分析，最后根据家庭所属阶级、生活水平、年龄、性别等 特点选取了五个曾经接受过调查的家庭成员，并在2011年的调查中对他们进行了比较详细的回访，形成了五份个案访谈材料。这些材料包括家庭基本情况、收入与支 出、生产、生活、...