加入收藏| 繁體版

您好,欢迎来到减贫数据库!

  • 全部
  • 图书
  • 报告
  • 图表
  • 资讯
高级检索
热词推荐:
标题: 作者: 关键词:
排序: 相关度| 出版时间| 更新时间 检索词:职业水平评价     检索到  28717  条相关信息

本文基于现代农业的内涵和特征,利用2014年甘肃现代农业发展的相关数据,构建了现代农业评价指标体系,运用层次分析和聚类分析相结合的方法,对甘肃省各市(州)的现代农业发展水平进行了评价和分类,为促进现代农业发展提供参考。研究表明:第一,甘肃现代农业发展水平总体较低,处于现代农业的准备实施阶段;第二,现代农业发展水平呈现地域空间梯度布局;第三,甘肃省各市(州)之...

作者:刘燕平 出版时间:2016-01-01
所属图书:中国人才发展报告(2011)出版时间:2011-09-01
所属图书:中国人才发展报告(2011)出版时间:2011-09-01
所属图书:中国人才发展报告(2011)出版时间:2011-09-01

贵州省社会公众对职业发展的总体评价为“中等稍好”,满意程度为“一般水平”,表明改革开放以来贵州职业发展的形势良好,但尚未达到尽如人意的状态。人们对有关职业问题的认识与观念已“日趋理性”。研究了影响因素评价后发现,“市场化发展”、“经济因素”和“经济发展滞后”等内容始终成为备受关注的焦点,由此表明经济问题仍是制约贵州职业发展的最大障碍。公众对自身及子女职业发展...

作者:周芳苓 出版时间:2011-10-01

借鉴国际社会工作者评价制度的经验,结合我国现有职业评价制度背景,我国社会工作者评价制度逐步构建起来。我国的社会工作者评价制度以职业水平考试为核心,包括职业水平证书登记、继续教育等方面。评价制度确认社会工作者资格,建构了政府管理和行业管理双重框架,有利于社会工作者服务技能和水平的提升。

作者:马福云 出版时间:2010-07-01

本报告分析了社会变迁与职业的性别不平等问题。报告首先分析了问题如何提出,并对调查样本进行了说明,分析了职业的性别隔离与性别不平等,同时对职业地位与性别不平等作出分析,最后得出结论病进行了讨论分析。

作者:蔡禾 吴小平 出版时间:2007-08-01

本文利用2004~2006年全国公立学校的小学、初中、职业初中、高中、特殊教育、中等职业教育和高等学校中女性教师的人数、学历、职称结构等数据,力求从整体上勾勒出中国女性教师的职业生存和发展状况,在此基础上,对中国女性教师的职业发展提出政策建议。

作者:冯惠玲 胡平 出版时间:2008-12-01
序号 标题 作者 出版时间 阅读/下载
首页上页123456...下页尾页  跳转到第