本文通过对“6·17”长宁地震后心理援助和心理重建的过程分析和典型案例分析，对各个阶段的心理援助服务、各种不同模式的心理援助以及产生的效果进行分析，与国内外的心理援助和心理重建模式进行对比研究，结合“6·17”长宁地震的特点，分析此次灾后心理援助和心理重建工作的成效与不足，并提出相应的对策建议。

简单而言，移民的心理适应，是移民社会适应的最高层次，因为心理适应的结果最终决定着生态移民能否对现有的生存环境和社会角色产生认同，影响着他们能否达到真正意义上的社会适应。这里对生态移民心理适应的考察主要集中在移民对当前居住社区的认同，以及对当前身份的认同。

中小学生和教师成为地震灾难中心理受灾最严重的群体。灾后心理援助的规模巨大，影响深远，内容丰富，形式多样。同时，也暴露出很多问题，如缺乏统一组织和培训，灾后复课的策略缺乏心理学依据等。建议加强面对家长的心理康复，加强教职工心理辅导知识和技能培训，加强生命教育，提高心理援助的工作水平。

我们在制定政策，作出决策的时候，必须考虑群众的意愿，调动群众的积极性，只有这样才能加快四化建设的步伐。

首先，本文总结了此项研究改进和建立了适用于性别失衡背景下农民工心理失范的分析框架，以全样本分析农民工心理失范的性别差异及决定因素等。其次，本文分别从制度、政策和文化等维度，就改善已婚和未婚农民工的心理失范提出了相应的政策建议。再次，本文总结了研究的主要创新之处。最后，本文对下一步研究进行了展望，如关注留守人群的心理失范问题，独立分析大龄未婚农民工心理失范的性...

社会心理服务作为新时代社会治理体制的一大创新，通过对群众自尊自信、理性平和、积极向上社会心态的主动培育，可以及时化解矛盾纠纷，防范社会冲突，降低激情及偏激情绪犯罪风险。本课题采取结构化访谈和问卷调查等方法对基层心理服务体系建设进行调研，结果显示，完善社会心理服务体系不仅需要政府高度重视并予以政策性支持，还需要社会多元主体参与，创新服务机制，实现公共服务供给方...

本文就我国传统文化中的和谐思想和藏族文化中的和谐思想做一系统的梳理，在此基础上更有针对性地设计本研究的分析方向和研究途径，使我们在研究社会组织系统的和谐稳定时有更清晰的理论依据。

本文主要是量化研究和质化研究部分，从实证研究的角度，深入系统地分析西藏社会的和谐稳定现状及其与个体心理特质之间的内在联系，为论证西藏社会的民生状况和社会稳定状况提供实证的论据。