以研为核心的混合式中小学校长培训指的是弘扬学员主体性，以问题研究为核心，整合多种具体培训模式，引导中小学校长基于管理实践进行问题探究，破解难题，多维度提升中小学校长专业水平，研训一体的培训操作程序，在实践层面是一种有效而操作性强的培训模式。

本文采用流程外包、混合式外包、创新外包这三种模式来介绍商务部、国家信息中心、国家质检总局、北京市东城区和其他相关政府部门在电子政务服务外包方面的一些成功做法。为了便于理解， 这三种外包模式都遵循同一个分析思路， 即从总体说明、外包进展、外包内容、外包效果、管理特色、难题与挑战等环节加以展开。

公共就业培训作为一种准公共产品，要高度重视供给环节的考量，混合式供给是目前公共就业培训绩效最优、最为可取的供给模式。这是因为，混合供给既能提供较大规模的供给，又能满足较大规模的需求，因此，应建立政府主导的多元化的公共就业培训投入机制。

辽河流域是我国水资源最为短缺、水污染最严重的区域之一。为了对辽河流域进行水环境整治，需要探索制定出合理的生态补偿标准。本文在对现有流域生态补偿标准测算方法进行总结、分析的基础上，基于污染排放权的角度，采用机会成本和水资源价值相结合的方法，构建了一个流域生态补偿标准测算计量模型，并以辽河流域为例，对流经的主要城市的补偿标准进行实证测算，提出了可操作性强的流域补...