今中国已经进入建设社会主义政治文明的阶段。中共十六大报告指出：“发展社会主义民主政治，建设社会主义政治文明，是全面建设小康社会的重要目标。”而公民教育正是我国政治文明建设的重要基础。国内学术界关于公民教育方面的研究与探索成为一项重要的课题。这些研究与探索涉及包括对公民教育概念的厘清，对世界其他国家公民教育的比较研究，对港澳台地区公民教育实践情况的比较研究，对...

党的十八大以来，红色旅游逐渐成为传承红色基因的重要载体，成为提升青少年国家认同的重要引擎，成为思想政治教育的实践创新模式。但在实际发展中也普遍存在红色旅游教育辐射作用未能充分发挥、红色旅游教育体系不健全、红色旅游教育产业链短板仍然存在等现象。对此，应从以下几个方面促进红色旅游教育可持续发展：挖掘红色资源，提升红色旅游教育品质内涵；讲好红色故事，推动红色旅游教...

青海省化隆回族自治县，属贫困县。属于海东市经济、文化、教育较落后的地区。

本章主要聚焦于分析和探讨新生代农民工教育培训现状和面临的问题。

WTO的运行，对成员方和非成员方的人才素质和教育方式提出了严峻挑战。本文分析了加入WTO后，中国教育消费的变化及发展趋势。

境界德育具有丰富的文化传统和深远的存在意义，通过确立高校境界德育的价值取向，为促进全体人民精神生活共同富裕和人的全面发展提供扎实的思想根基，是中国高等教育的重要目标，也是中国人民奋斗精神作为推动实现中华民族伟大复兴强大力量发挥作用的重要支撑。要直面创新教育中为谁奋斗、奋斗何以实践、奋斗怎样生成的新时代之问，基于人民奋斗精神的历史之源、实践之基、生成之路三重维...

本文梳理教育与贫困的关系，分析新发展主义与教育扶贫的融合之路，基于朱岗村教育扶贫的实践经验与突出问题，从新发展主义视角建构教育扶贫的路径。