特殊困难补助和减免学费政策都是高校学生资助政策的辅助性措施。和其他政策不同的是，这两个政策共同的特点都是无偿性资助。特困补助主要有两种发放方法：一种是统一发放，一种是个别发放。其发放对象较为模糊，政策设计也存在一定缺陷。针对实施过程中反映出的缺陷，部分学校采取了设置条件、公众评议等改革措施。

本文从“四川青少年纵火烧人案”为例追溯未成年人刑责减免的理念与制度的历史回溯、当代实践、困境及其化解之道。首先，自周代以降中国一贯采取“德主刑辅”的社会控制。其中，青少年刑罚减免原则便是周礼以教化为主刑罚为辅的表现。旧时代青少年虽可能减免国之罚，但不免予乡治之“礼法”。其次，当前中国处于转型背景下，一方面，基层空心化甚至暴力化导致价值失范；另一方面，青少年提...

治贫先治愚。要把下一代的教育工作做好，特别是要注重山区贫困地区下一代的成长。下一代要过上好生活，首先要有文化，这样将来他们的发展就完全不同。义务教育一定要搞好，让孩子们受到好的教育，不要让孩子们输在起跑线上。古人有“家贫子读书”的传统。把贫困地区孩子培养出来，这才是根本的扶贫之策。

2010年，辽宁教育事业在省委、省政府的领导下，各级教育部门的积极努力下，教育发展和改革成果惠及了更多城乡百姓，各项工作取得了积极的进步和发展。但由于诸多原因，教育仍然是百姓关切度较高但满意度不高的问题之一。因此，2011年辽宁促进教育事业进一步发展的目标应当是着眼于民族振兴和社会公平，充分利用现有的教育资源，提高教育水平，促进教育均衡发展。

本文分析了贫困村的教育现状和教育扶贫成效，也分析了教育扶贫中存在的一些难点问题。