尊重自闭症人士的主体性，和固有尊严，尤为重要。

本章是本书的附录，附录了《家庭环境问卷》（家长）。

根据2006年第二次全国残疾人抽样调查，截至2006年4月，全国共有各类残疾人8296万，占总人口的6.34%，涉及2.6 亿个家庭。调查显示，1987年第一次调查以来的近20年间，中国残疾人状况有了明显的改善。政府和社会为残疾人提供服务的能力明显提高，社会对待残疾人的观念和态度发生了明显变化。

2005~2015年，随着调查的深入，对家长监护权问题的认识和落实已成为关注留守儿童问题的一个焦点。有些家长完全依赖政府，他们没有意识到自己的责任，而是一味地推给政府。家长责任缺失导致留守儿童情感缺失，落实了监护权才能使儿童幸福成长、有了依靠。留守儿童问题并非是经济问题，而是需要家长用心培养，家长监护权是父母不可推卸的责任。

本调查展示了家长对课外培训班的选择偏好和经费投入情况。随着孩子学业阶段的提高，课外培训的内容逐渐从培养兴趣为主转为强化课内学习知识为主。每周用于课外培训的时间，三成左右的家长回答为“2小时至4小时”，54.8%的小学组、50.4%的初中组家长选择4小时以上。初中组家长用于课外培训月支出大于1000元的比例为29.6%，高中组家长的这一比例高达42.9%。