基于对美国中西部地区一所中等公立大学女生及家长的长期田野调查，《大学养育：家庭对女大学生成功的重要性》一书在拉鲁《不平等的童年》中“协作培养”的理论基础上，将家庭养育研究扩展到成年初期，对家庭养育如何影响女生的大学学业和就业做出了精彩论述。本文首先围绕该书的两个研究问题——阶层与家庭养育及家庭养育与子代发展结果——评述该书的核心观点和论证过程，据此呈现家庭养...

本文以学者布迪厄的婚姻策略研究为参考，分析了江北村单身汉及其家庭在达成婚姻、延续子嗣等方面的策略。首先概述了博弈论的策略性行动理论与布迪厄的婚姻策略研究；其次描述了江北村单身汉家庭在结婚方面采用的低就、举家合作、入赘、交换等策略；最后叙述了江北村单身汉家庭通过过继与收养等策略实现子嗣延续。

本书将农民的家庭生活过程操作化为家庭再生产的过程，家庭正是在持续的再生产过程中实现了延续。顾名思义，家庭再生产指的是父代家庭向子代家庭绵延、子代家庭逐渐成为独立自主家庭的过程，因此，家庭再生产直接地表现为代际更替。家庭再生产不仅是时间性的绵延过程，而且是一个能动性的主体实践过程。财产、权力和价值等要素构成了家庭再生产的基本要素。家庭再生产因而表现为资源配置、...

在第三章中，笔者以简单家庭再生产模式下家产传递中的家庭主义原则为参照，对扩大化家庭再生产模式下的家产转移过程进行了细致讨论，从而阐述了家庭内部资源配置逐渐向子代倾斜的逻辑。简而言之，相对于简单家庭再生产的代际均衡模式，当前家庭再生产过程中的资源配置日益失衡。随着资源配置失衡格局的持续和父代的老去，老年人逐渐陷入底线生存状态。那么，在从均衡向失衡的转变过程中，...

对于中国人而言，家庭不仅是一个财产单位和政治单位，而且是一个价值单位。费孝通认为，中国农民家庭中的纵向代际关系与横向的夫妻关系相比更为重要，横向的夫妻关系要服从和服务于纵向的代际关系。中国的家庭结构既包括横向的家庭结构，也包括纵向的家庭结构，前者是指由父母、子女等基本成员组成的一个同居共财的生活单元，而后者则主要指家庭的代际传承，即“儿子掌管的子家庭从父亲掌...

本文主要介绍了《资本论》第二卷中的再生产图式问题和所谓的实现问题。从关于马克思再生产图式的长达几十年的争论中得出的第一个结论显然是：这些图式绝不应被视为仅仅是一种“半成品”，视为马克思由于时间不够而不能“完成”的理论上的试验。相反，一切证据都表明，马克思本人从未打算突破像在《资本论》第二卷中出现的那些再生产图式，因此，期望得到比它们实际上能够完成的更多的东西...

为全面了解教育对农民工子女所发挥的作用，尤其是对其分层和流动可能产生的影响，笔者进一步将关注点聚焦在教育的具体过程上，分别对具有行动者特质的学校、教育实践者、家长及农民工子女的现实处境、应对策略及实际互动进行了深入剖析。因为，正是依靠上述行动者的共同参与和互动，学校教育才得以实现，而教育对农民工子女所产生的影响也逐渐形成。在本文中，笔者将首先对上述章节所做的...

本章旨在：第一，通过对农村非留守妇女、准留守妇女以及留守妇女的生计策略的描述性分析，展示留守妇女的生计策略现状，同时了解丈夫外出务工对准留守妇女和留守妇女的生计策略所造成的影响；第二，依据第三章中的农村留守妇女生计策略及家庭福利效应分析框架，分析生计资本和外部环境对农村留守妇女目前生计策略的影响；第三，分析农村留守妇女未来外出务工意愿的影响因素。