自20世纪初的近代至进入21世纪以来，日本对非洲外交经历了从“经济中心”的实用主义平衡到战略重视的发展演变过程。本文所指“实用主义”仅属对实用主义概念的通俗性借用，与经典实用主义哲学概念的内涵有所区别，经典实用主义哲学概念定义为“有目的的行动观念”。中国学者认为：“日常用语中的‘实用主义’的急功近利的含义，恰恰来自对实用主义哲学的误解和故意贬低。”（见朱志方...

冷战时期联邦德国发展援助政策可以分为起始阶段（20世纪50年代前期）、联邦经济合作部初期建设阶段（1961～1974年）以及联邦经济合作部巩固与实用主义阶段（1974～1989年）。这一时期联邦德国启动了发展援助政策并逐步形成政策体系和独特的发展援助机制。

2006年大国对非洲的政策总体表现出进一步关注的趋势，但利益各有侧重，相互间呈现一定的竞争态势。美国继续加强与非洲国家的反恐合作，进一步推进在非洲的军事存在。日本对非外交继续显示出实用主义色彩。法国继续实行对非洲法语国家的干预政策，但遇到一些挫折。值得注意的是，俄罗斯和韩国着力加强与非洲的政治经济联系。11月召开的中非合作论坛北京峰会全面推动了中非关系进一步...

本书通过对人口普查资料及婚姻登记、户口档案的分析，以及对民族混合家庭的实地调查，描述新疆民族混合家庭及族际婚姻的状况，探讨混合家庭的建立和维系、民族认同感的形成、社会身份的确立、多民族文化的交融与冲突等问题。本书提出的文化因素是影响、制约新疆族际通婚和混合家庭形成的最重要因素，族际婚姻子女在民族成分的选择上具有实用主义倾向，国家采取的把族际通婚作为个人婚姻权...

究竟科学研究的真正动力是求知，也就是说，纯理论的或“无用的”好奇心呢，还是我们应该把科学不如理解为一种解决在生存斗争之中所出现的实际问题的工具呢；——这是一个没有必要在这里加以解决的问题。我们将要承认的是，为“纯粹的”或“基础的”研究的权利而辩护的人，在他们反对一种狭隘的，而又不幸是很时行的观点，——即认为科学研究只有当它被证明是一笔健全的投资时，才能被证明...

杜威哲学教育思想不但对中国哲学和教育学产生了重大影响，也对国际社会工作专业教育和专业能力产生了重要影响。他的哲学改造计划不但是对古典哲学的改造，也引起了当代实证主义认识论和社会实践以及专业实践的复杂关系的争论。他提出的“从做中学”的思想不但是普通国民教育的核心模式，更是专业实践能力培养的核心模式。社会工作作为一个面向社会现实问题的开放的实践活动，只能用实用主...

从人类学视角回顾和评述中国的发展干预及相关研究，可围绕三条脉络：首先，在最近30年的发展主义展现过程中，国家的发展大计从一开始就是一个主要背景，可以说，在实践的很多场域中难以区分国家与非国家（或社会）的联结点；其次，国际性发展产业的介入和由此催生的自下而上的发展干预活动是发展干预研究的另一条重要脉络；再次，在上述两条脉络交错下还凸显关于发展的人类学理论探索和...