从2002年开始，教育部建立了“全国学生体质健康监测网络”，每两年对我国学生体质健康状况进行一次监测。2004年全国学生体质健康监测，是“全国学生体质健康监测网络”开展的第二次监测工作。在北京等16个省（自治区、直辖市）教育行政部门、学生体质健康监测站以及学校的共同努力下，按照统一的监测方案，顺利完成了现场检测、监测数据录入及统计分析等工作。

本文分析了校长激励方式与农村学生健康、学业的联系。首先叙述了国内外关于人力资本和健康、绩效激励、学生营养健康等方面的研究现状；其次阐述了此次校长激励研究方案的设计、样本选择及数据收集工作；最后通过实证分析、描述诠释等方式对研究结果进行了分析，并提出了政策建议。

（参看第十三篇思想政治工作）

边缘学生是指处于学龄阶段、尚未达到法定最低就业年龄、不能享受正常学生权益的学生。边缘学生犯罪具有犯罪年龄小、犯罪类型多但相对集中、团伙作案为主、情绪犯罪突出、不计后果、不惧怕受处罚、累计犯罪次数多、持续危害严重等特征。边缘学生犯罪严重危害着未成年学生的健康成长，危害着他人和社会。如何有效地预防和治理既是实际需要，也是理论需要。四川省社会科学院依据2013年完...

职业教育担负着培养高素质劳动者和技能型人才的重要任务。近年来，一批批优秀的中职毕业生奔赴首都各行各业，为首都的经济发展和社会进步做出了重要贡献。中职学生群体数量庞大、成长成才愿望强烈，中职阶段兼跨升学和就业，这就要求我们勇于改革、善于创新，既要坚持好做法、好传统，更要主动拓展工作空间和创新工作领域，着力提高学生的综合素质和职业能力，提升中职共青团工作的科学化...

改革开放40年来，中国社会和城乡关系发生了翻天覆地的巨变，中国教育取得了前所未有的成就。然而，由各种因素导致的发展不平衡、不充分问题依然存在，农村学生的弱势地位和面貌并没有得到根本改观，留守儿童、随迁子女、贫困儿童、单亲儿童等弱势群体抵抗风险的能力依然不强，控辍保学任务依然严峻，“乡村弱”和“城镇挤”问题依然存在，补短板、兜底线工作依然关键。面向未来，我国应...

健康扶贫同已经被大众广泛熟知的其他扶贫模式一样，有了系统性的指导文件，脱贫攻坚战又添重要武器。实施健康扶贫工程，对于保障农村贫困人口享有基本医疗卫生服务，推进健康中国建设，防止因病致贫、因病返贫，实现到2020年让农村贫困人口摆脱贫困目标具有重要意义。