本报告建立了一个简要的教育与福祉及贫困关系的分析框架，在此基础上，概括了截至2017年上半年中央和地方层面教育扶贫体制机制建设情况，分六个方面介绍教育扶贫政策措施落实推进情况，并选取海南省和贵州省作为案例，介绍其在教育扶贫领域的典型做法。报告指出教育扶贫总体上成效明显，形成教育资助、基础教育、职业教育“三驾马车”，但是中职教育的规模和质量以及贫困农民教育培训...

本文从住房、饮食、交通运输、文化体育等方面对杰德秀村民的生活状况进行呈现，其中又以住房状况为主体进行阐述。作者调研期间正值杰德秀居委会安居工程建设期间，村民对此普遍持满意态度。

本文分析了2014年全面深化改革在行政体制改革方面所取得的进展，2014年各级政府大力推进体制改革，出台了一系列改革举措取得了相应进展，简政放权进展超出预期，市场监管和公共服务职能得到加强，创新政府管理方式取得成效，行政权力运行规范化法治化水平提高。2015年行政体制改革的主要任务仍将是以转变政府职能为核心，以处理好政府和市场关系为重点。

本文是关于中国经济特区政府改革的进展报告。文章分别介绍了“综改方案”文本中的政府改革、行政区划改革、政府机构改革、行政审批改革，并提出了改革的政策建议。

2014年，土地整治各项基础工作取得新进展，形成一批重要成果，进一步巩固了土地整治事业持续发展的基础。主要体现在：土地整治规划管理工作扎实推进，标准化建设取得新进展，信息化监管能力和水平明显提升，耕地占补平衡考核监管实现日常化，年度新增耕地核查任务全面完成，科技研究取得丰硕成果，国际合作与交流不断深化，调查研究工作成效显著，土地整治行业管理进一步规范。

党的十七大以来，我国公务员制度改革积极稳妥推进，在形成中国特色公务员法律体系、公务员选拔机制创新、公务员科学依法管理、公务员绩效管理制度、公务员培训制度、公务员福利制度改革等方面迈出了重要步伐，取得了可喜进展。

教育，通过培养下一代，传递人类文明，引导全人类走向自由解放与全面发展，是人类社会发展的永恒范畴，与人类社会共始终。国民教育水平一直是国际社会公认的衡量一个国家社会发展水平的重要指标，全球人口的文化水平也是评估整个人类社会发展状况的重要标尺。在国际层面，联合国教科文组织始终致力于推动并保障人们的基本受教育权利，并通过教育促进个体、社会、经济和文化的全方位发展。...

生态文明建设是全球性的共同议题，全球各国应加强合作，解决和遏制全球性的生态、环境与资源危机。从1972年“人类环境会议”召开到1987年《我们共同的未来》发布，再从1992年《21世纪议程》制定到2015年《巴黎协定》签署，全球生态文明建设取得了不俗的成绩。中国的生态文明建设也在不断推进过程中取得了显著的成就。本文通过深入分析生态文明建设四个核心领域的进展情...