中华民族的历史，实际上是各民族交往交流交融的历史。加强各民族交往交流交融，是社会主义民族关系的正确道路。其中，交往是形式，交流是内容，交融是本质。加强各民族之间的交往，有利于相互理解、相互尊重和相互认同，有利于增强包容性，促进民族团结；加强各民族之间的交流，有利于相互学习、相互帮助、取长补短，有利于各民族共同发展、共同富裕；加强各民族的交融，有利于增强各民族...

本文把精神家园定义为核心价值观，共有精神家园就是一种在社会公共领域发挥引导、统领、磨合作用的理想的行为准则。而各民族文化、各宗教信仰的价值观是基于传统的在民间、家庭、特定场合起作用的意义体系。通过社会主义核心价值观与民族文化、宗教信仰传统价值观在不同领域、场合、层级有条件地真切地互动磨合，形成极大的合力，助推中华民族复兴的中国梦的实现。即其侧重点在于梳理共有...

南宁市作为一个以壮族为主体的多民族聚居城市，民族团结进步事业和各民族交往交流交融不断取得新成效。但与此同时仍然存在民族聚居区经济发展相对滞后、少数民族流动人口服务管理能力有待提升、民族团结创建活动需要拓展提升等问题，仍需从夯实各民族团结互助的思想基础、促进少数民族聚居区经济发展、促进少数民族流动人口融入社区、推进各民族文化交流融合等方面深入推进各民族交往交流...

首先，与汉族通婚在多数民族族际婚姻中占重要地位，聚居联系是规模化族际婚姻的关键。其次，大多数民族在族际婚姻中男少女多，是由人口规模最大、族际婚姻数量最多的汉族在族际婚姻中的男多女少所决定。最后，56个民族中男性户主远多于女性户主，但民族间存在差异；族际婚相比于族内婚，男性户主率普遍低，女性户主率普遍高；少数民族间族际婚姻普遍存在提高女性家庭地位的现象。

新中国成立60多年来，特别是党的十一届三中全会以后，党和国家从民族地区发展的基础和大局着眼，制定出台了一系列促进民族教育发展的特殊政策和措施。中共云南省委、省人民政府也高度重视教育事业的发展，把教育作为立省之本，放在优先发展的战略地位，提出了“教育为本，科教兴滇”的战略目标，大力发展基础教育和职业教育，努力提高教育质量和办学效益，坚持教育发展与经济发展相结合...

共同繁荣发展是我国民族工作主题的一个重要方面。新时代，为加快缩小和逐步消除我国各民族之间的发展差距，实现全面建成小康社会的宏伟目标，党和国家应该继续坚持各民族共同繁荣发展的原则。本文主要从坚持各民族共同繁荣发展是新时代实现全面建成小康社会的要求、对实现全面建成小康社会的重要作用以及新时代全面建成小康社会要坚持各民族共同繁荣发展的路径选择三个方面进行阐述。