一直以来，高师院校的公共教育学面临着“教师难教，学生厌学”的尴尬局面。作为教学的主体，教师可以尝试从以下教学策略入手来培养师范生学习教育学的兴趣和动力：一是在观摩教育视频中激发学生产生积极情感；二是在小组试讲活动中引导学生体验教育过程；三是在教育调研实践中帮助学生感悟教育现实；四是在教育案例教学中促成学生养成教育意识。

提升公共服务效能是新时代推进革命老区高质量发展的重要手段。经过多年的实践探索，革命老区在教育、医疗卫生、就业与社会保障、公共文体服务等方面取得重要进展，但公共服务效能依然有待提升。本报告综合分析革命老区在提升公共服务效能中存在的主要问题，并提出了对策建议：一是完善人才培养、引进和发展制度体系，构筑优质人才发展生态；二是多层次、多方面、多维度保障基础设施建设与...

公共服务作为专用名词，进入中国人的话语范畴，并且迅速成为备受社会关注的焦点。作为政府治理的模式，强化政府公共服务职能、建设服务型政府已成为我国行政管理体制改革的目标和政府职能转变的重心；作为市场经济发展的持续动力，推进公共服务体制改革，充分发挥政府、市场、社会的功能与作用，已成为完善社会主义市场经济体制，促进国民经济又好又快发展的重要因素；作为社会和谐的保障...

美国公共住房在其发展过程中，先后出现了两个不可持续现象：一、早期大面积、低质量的集中建造，导致很多项目变成贫民窟化；二、随后分散地进行高质量的建造，项目仍然运营不下去。本文以伯克利为例，分析公共住房的第二个不可持续现象。其发生有制度设计方面的不足，如运营与维修经费不足，但更深层的原因在于公共住房不与市场竞争的“残余”（residual）地位。进一步的改革，并...

本书是国内学者首次系统性提出“全球公共品”理论的专著。本书通过回溯人类历史上全球公共品产生及演化的历史脉络，帮助读者理解全球公共品或作为一种集体行动实践，或作为某些公共物品，或作为机制性联系和制度建设等多种形态，其供给机制也从危机驱动型到制度规范型，再到当下面临复合挑战和多元主体时推动共识建设型的可能性。该书还特别分享了中国作为全球公共品提供者所具有的优势和...

本文介绍了改革公共养老金，主要包括：一、引言；二、举例说明双支付问题：英国和美国；三、紧缩的道德经济；四、合理化的再分配：未来的代际转移；五、老年养老金的一条“硬”预算线；六、结论。