社会建设_抓党建促乡村振兴专题

社会建设

“改革开放与中国扶贫国际论坛” 主旨演讲辑录——金立群（亚洲基础设施投资银行行长）

作者：中国社会科学院国家全球战略智库国家开发银行研究院出版时间：2019年11月

亚投行的发展得到了中国的大力支持，我们也非常有幸在过去的几年时间里取得了巨大的成就，我也期待在未来能够有更多的国家实现中国这样的成功故事。我们看到现在世界上无论是人口红利在发生变化...

改革开放科技革命亚投行中国扶贫
互联网驱动、教育帮扶与成绩提升——基于S县“云录播课堂”的分析

作者：谢治菊肖林根出版时间：2019年11月

通过一年来以“云录播课堂”为载体的“互联网+教育”精准扶贫的开展，与对照班相比，S县两所中学“云录播课堂”实验班语文、外语平均成绩获得较大提升，教师教学技能明显提高，教学理念发生显...

教育精准扶贫互联网驱动大数据思维点对点帮扶云录播课堂
论习近平“三农”法治观

作者：陈小君汪君出版时间：2019年10月

习近平的“三农”法治观是习近平新时代中国特色社会主义思想的有机组成部分，是马克思主义中国化的最新成果。习近平“三农”法治观继承发扬了中国历届领导人的“三农”观，其鲜明的时代特色中闪...

以人民为中心习近平新时代中国特色社会主义思想习近平“三农”法治观
面向人权保障的国有财产立法——《独联体成员国示范国有财产法》述评

作者：张建文出版时间：2019年10月

示范国有财产法以不可交易国有财产为基础，以国有财产的目的性用途保障人权，以实体性规范为主兼顾程序性规范，以公众用国有财产和属于公共财富的国有财产构成的不可交易国有财产概念为该示范法...

不可交易国有财产可交易国有财产公共财富目的性用途
超越城乡与村社教育

作者：张定贵出版时间：2019年10月

本文首先介绍了号营村课题的研究缘起，回顾了九溪村的结题成果《屯堡乡民社会》，将号营村与九溪村进行比较，它们同是乡民社会，但号营村具有显著的个性化特征。接着梳理了中国农村在生产、生活...

乡村教育号营村九溪村
生计教育：有根生计与教育

作者：陈斌出版时间：2019年10月

本文分别对号营村蔬菜种植、小建筑包工、经商贸易三种主要生计方式的演进进行考察，并从村民与土地、市场的关系变迁中凸显生计教育的内涵特征。在此基础上深入聚焦生计实践与村庄共同体的关系，...

生计方式号营村生计教育有根生计地方知识
礼制教育：礼制秩序及社区治理中的教育

作者：陈斌出版时间：2019年10月

本文主要介绍了号营村的礼制秩序及社区治理中的教育。首先，从牌坊、家谱、公共活动三方面出发，以国家和村落社会为主体，考察了号营礼制教育的源头。其次，从法理型组织、经济组织以及文化组织...

乡村治理号营村礼制教育牌坊家谱
学校教育：体制嵌入及村校形塑

作者：陈斌吴羽方莹出版时间：2019年10月

本文主要介绍了号营村的学校教育。首先，分明朝之前、明清时期、1905~1949年、1949年后四个阶段叙述了号营村学校教育的历史演进。其次，以清末民初的私塾教育和20世纪80年代的...

学校教育乡村教育号营村村校一体
关于“开放的乡村教育”的探索与对话

作者：孙兆霞毛刚强阮运彬出版时间：2019年10月

本文首先以泥沟村为例，叙述了以教育文化撬动文化教育的乡村复育给号营村带来的启示。其次，以田字格为案例，凸显了乡村学校价值重估与城乡共建的时代意义，叙述了乡土人本教育对人格基底的形塑...

乡村教育教育实践号营村乡土教育
中国社区发展挑战与基层治理改革

作者：葛天任出版时间：2019年09月

2019年是五四运动百年。一百年前，深受两千余年专制压迫的中国普通民众第一次登上了历史舞台，为国家与自身的命运呐喊和抗争。一百年来，中国人为建设一个富强、民主、文明的现代化国家而前...

中国社区发展基层治理改革

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党领导农村工作: 党的建设; 经济建设; 社会主义民主政治建设; 精神文明建设; 社会建设; 生态文明建设

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