我国政府根据国家《民族区域自治法》制定了一系列少数民族语言的政策法规。但是随着经济全球化进程不断加快，及我国近20年来市场经济体制的转轨，少数民族语言文字使用发展状况和相应的民族语言政策已经发生了明显的变化。本报告依据我国政府最新的关于民族语言的文件要求，将当前国家调整和实施的新时期民族语言政策规划的内容概括为：第一，民族地区国家通用语言文字的推广和普及；第...

近年来，国内外突发事件频发，不管是自然灾害、事故灾难、社会安全还是公共卫生等，都给人民生活及社会发展带来了严重影响。突发事件的发生如果不能得到有效的应对，轻则影响局部地区的社会稳定和秩序，重则殃及整个国家的安定团结。如何在国际化背景下应对突发事件是政府必须面对的一项重要课题，政府作为国家管理机构的核心，面临着巨大的挑战。因此，各国政府高度重视对突发事件的应对...

在西方的族群关系研究中，“族群分层与流动”是一个传统的核心专题。中国学者开展国内族群问题研究时，也开始借鉴其相关的理论和研究方法，这是完全必要的。但是我们要注意避免“路径依赖”，必须看到西方国家尤其是美国的族群问题与中国存在很大差异，特别是语言和宗教差异。本文提出“族群文化区隔”这一概念，并根据多民族聚居区各族人口比例这一指标提出多种实用性语言组合的“生活语...

儿童的福祉与健康成长，是人类社会的共同义务。满足儿童的生理和心理需求，开发儿童潜能，既是文明社会的内在诉求，也符合促进社会发展的需要。在我国经济发展较为落后的西部民族地区，保障各族儿童的生存和幸福，促进各族儿童的健康成长，有助于提高本地区人口素质，有利于本地区人力资源的长期开发，从而为地区可持续发展奠定基础。对于儿童成长，保障健康状况是其基础的生存需求，而教...

中国有120多种少数民族语言，丰富的少数民族语言资源是建立有中国特色的民族语言学的基本条件。但是，1949年前，中国少数民族仅有10多种语言有相应的文字，丰富的语言资源保存在少数民族人民大众的记忆和口语里，这些资源只有通过民族语文工作者的实地挖掘，忠实记录，才有可能把它保存下来，才谈得上作其他研究工作。因此少数民族语言田野调查，是少数民族语言研究的基础，也是...

中国社会主义现代化建设已经进入了全面建设小康社会的新阶段。全国各族人民在十六大精神指引下，高举邓小平理论伟大旗帜，全面贯彻“三个代表”重要思想，正在努力开创工作的新局面。在全面建设小康社会过程中，民族语文工作面对新形势、新情况、新问题，需要认真回顾和总结建国以来的基本经验，立足于现实，顺应时代潮流，探讨新思路。下面所谈的一些情况和认识，可能对研究当前和今后一...

本文主要从语言教育的目标、结构、专业设置、教学语言、内容、教材使用、教学管理七个方面的不同表现来阐述新疆语言教育体系的双向性。

早在学生时代，我就听说云南有“语言山”之称，在少数民族语言学界甚为流传，意思是云南省境内语言多、民族多，文化异彩纷呈，很值得调查研究。后来，我四十多年的民族语言与文化调查实践，绝大部分都在云南，在景颇、独龙、阿昌、拉祜等民族地区进行，它给我留下了深刻的印象，终生难以忘怀。