以下讨论将集中于孕产妇、０～２岁儿童和小学生营养及健康改善，原因是针对这几个群体均有正在实施的公共政策和项目，便于评估和讨论。３～６岁儿童的营养和健康项目，通常在幼儿园和学前班实施，但这些服务设施目前在农牧村庄尚属空白。然而，即便今后设立３～６岁年龄段的项目，如今有关健康促进项目的评估和讨论对其也不乏借鉴意义。

本文分为四节：第一节综述教育与营养健康扶贫和阻断贫困代际传递的理论基础；第二节梳理并评述我国教育与营养健康扶贫政策、效果及其成功经验；第三节总结我国教育与营养健康扶贫需重点考虑的内容，并列举了国内外先进经验；第四节分析2020～2035年教育与营养健康扶贫的倾向性意见，并相应地预测了帮扶规模及财政负担。

本报告系统考察了针对贵州省10个贫困县6～23月龄儿童实施“中央转移支付贫困地区儿童营养改善项目”的效果。实施儿童营养干预前，贵州省儿童营养问题十分严重，贫血患病率34.6%，低体重患病率11.0%，生长迟缓率22.4%，远高于全国平均水平。通过实施“儿童每天一包营养包”、“指导家长科学喂养”的儿童营养改善项目一年后，贵州贫困地区儿童贫血患病率（17.2%）...

健康扶贫同已经被大众广泛熟知的其他扶贫模式一样，有了系统性的指导文件，脱贫攻坚战又添重要武器。实施健康扶贫工程，对于保障农村贫困人口享有基本医疗卫生服务，推进健康中国建设，防止因病致贫、因病返贫，实现到2020年让农村贫困人口摆脱贫困目标具有重要意义。

本文分析了校长激励方式与农村学生健康、学业的联系。首先叙述了国内外关于人力资本和健康、绩效激励、学生营养健康等方面的研究现状；其次阐述了此次校长激励研究方案的设计、样本选择及数据收集工作；最后通过实证分析、描述诠释等方式对研究结果进行了分析，并提出了政策建议。

与千年发展目标相比，联合国2015年提出的可持续发展目标明确将“消除一切形式的营养不良”列为追求目标之一。本文将详细分析中国在实现这一目标方面的相关成就、经验和挑战。

儿童健康不仅关系其一生健康和家庭健康，也是国家和民族健康的基础。近年来，在儿童营养不良和贫血状况整体改善的同时，超重/肥胖发生率却在不断上升。同时，儿童营养状况的地区差异较大，营养不足、隐性饥饿与超重/肥胖等多重负担并存。目前，中国儿童伤害死亡状况已得到明显改善，儿童伤害大幅下降，但地区差异明显。随着社会发展和人类生存环境的改变，中国儿童的疾病谱也发生了很大...

贫困与健康是两个互相关联的范畴，贫困极易引发疾病，而疾病往往又会进一步加深贫困。从人类历史发展的进程来看，疾病与贫困之间的恶性循环可以通过健康扶贫来打破，中国的减贫经验与实践也证明了这一点。中国健康扶贫取得成效的主要经验在于构建完善的农村贫困人口医疗服务与保障机制，从制度上实现对贫困人群的健康保障，同时注重对政府、社会、企业等多方力量的运用，这些都是世界其他...