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排序: 相关度| 出版时间| 更新时间 检索词:情景认知     检索到  73  条相关信息

当前,我国非常规危机情景下预案管理中面临“轻量级、碎片化、模板化”的突出问题,非常规突发事件领域应急预案的供给与应急管理的需求之间存在结构性矛盾。通过对若干起典型非常规重大突发事件的归纳分析,并在开展国家公共安全风险评估的基础上,发现我国当前需要高度关注的八类代表性非常规突发事件情景组为:大地震、超强台风、流域性特大洪水、核泄漏事故、特大危化品爆炸泄漏事故、...

作者:曹海峰 出版时间:2018-12-01

2007年长株潭城市群获批全国两型社会建设综改试验区,湖南以此为契机拉开了全省建设两型社会的序幕,2012年颁布《绿色湖南建设纲要》,2016年提出“生态强省”战略,在绿色发展的理念下,天更蓝、山更绿、水更清的美丽湖南一步步从“盆景”变成“花园”。理论方法层面,本书建立了湖南绿色发展的系统动力学仿真模型,对当前直至2035年绿色湖南建设中经济、资源、环境的主...

作者:杨顺顺 出版时间:2020-09-01

农业是气候变化敏感行业,针对气候变化情景采取稳健的适应措施已经成为国际社会的共识。本报告预估了不同排放情景下1.5℃和2℃升温阈值出现的时间和中国气候,评估了中国主要粮食作物(冬小麦、春玉米、夏玉米、一季稻和双季稻)生产的气候危险性,为制定农业气象防灾减灾措施提供决策依据。

作者:周广胜 何奇瑾 周梦子 吕晓敏 出版时间:2020-12-01

不断推进人的全面发展与人民幸福,是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要内涵,是我国现实社会发展的核心主题和追求目标,幸福问题也是我们每一个人生存发展中不断思考和探究的人生论题。本书对人的全面发展与人的幸福这一政府和民众瞩目的问题进行探讨,探析其主要内涵、特性及其实现路径,从意义感、健全人格、诗意栖居等层面进行重点探讨,较为深刻地把握了幸福感建构的心理现实和...

作者:王旭丽 出版时间:2020-06-01

案例教学法可以通过情景再现的方式训练洞察力、检验知识和培养分析技巧,在开放和互动的案例教学环境下,学习者主动参与的意识增强,在情景模拟和激烈讨论中,学习者的创造性思维得以激发,学习者的分析视野得以扩大,初步的感性的“经验”得以积累,判断能力、分析能力和解决问题的能力得以快速提升,能够收到意想不到的教学效果。本书包括15个案例,内容涵盖公共伦理、公共政策、公共...

作者:邹再进 马国芳 晏雄 出版时间:2014-10-01

改革开放以来,市场发展带来巨大变革,社会阶层结构发生巨大变化,国家政策不断适应、引导,城乡人口流动的社会政策和就业市场背景不断变化,农民工就业与社会融入以及他们的社会认知也在变化。新一代农民工与老一代农民工面对着怎样不同的就业、公共服务与流动境况?他们是否因此有着不同的社会认知评价?这些都是本书试图探讨与回答的问题。

作者:庄明 出版时间:2021-01-01

本书以城乡一体发展的动力来源为研究边界,按照“总体理论框架—现状描述—理论分析—实证研究—制度响应和匹配”的逻辑,对新常态下中国城乡一体发展面临的新机遇、内外部动力转换进行理论阐释和实证分析,并构建基于新情景的城乡一体政策体系。在中国经济进入新常态的背景下,探究了中国城乡二元经济结构的演变趋势、动力结构转换以及制约因素,并基于此提出促使中国二元经济结构转化、...

作者:蔡书凯 出版时间:2020-10-01

本文坚持规范分析与实证分析相结合的原则,按照现象分析→理论提炼→模型构建→实证研究→政策建议的研究思路,提出新型城市化包容性发展理论支持和分析框架,并通过实证分析得出政策建议。本文的基本思路首先是在回顾理论和把握时代特征的基础上,从包容性发展赋予新型城市化的新内涵和新要求出发,对相关概念重新界定,阐释新型城市化包容性发展的新内涵,为后面的实证分析提供框架支持...

作者:刘耀彬 出版时间:2016-02-01
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