本书以中国农业大学“中国农村留守儿童研究”课题成果为基础，以图文并茂的形式生动地展示了留守儿童群体的生活现实及当前社会对这一问题的关注。全书分为三个部分：上篇以留守儿童冬月为原型，将留守儿童的生活故事娓娓道来；中篇全面展示了父母外出后留守儿童群体在生活、学习、内心情感等方面受到的影响和产生的变化；下篇从行动对策的角度详细叙述了各地开展的关爱留守儿童行动及其用...

农村劳动力大规模的乡城流动为中国城市化建设和农村家庭生计维系做出了重要贡献。然而，在此背后，农村留守儿童群体却承受了父母外出务工后的重重压力。由于家庭劳动力的减少，留守儿童不仅无法得到细致的照料，而且要过早分担家庭的生计压力，甚至面临着一系列成长风险和安全隐患。父母的远离和家庭教育的断裂，引发了留守儿童成长过程中关爱缺失、学习无助以及内心孤独等问题，并进一步...

农村劳动力大规模的乡城流动为我国城市化建设和家庭生计维系做出了重要贡献，而在此背后，农村留守儿童群体却承受了父母外出务工之后的重重压力。由于家庭劳动力的减少，留守儿童不仅无法得到细致的照料，反而要过早分担家庭的生计压力，因此面临着成长风险和安全隐患。父母的远离和家庭教育的断裂引发了留守儿童成长过程中关爱缺失、学习无助以及内心孤独等问题，并进一步对其人格养成产...

《中国教育扶贫报告（2017）》紧紧围绕我国打赢脱贫攻坚战进程中教育领域的扶贫热点与重大现实问题，遵循精准扶贫和优质教育资源建设取向，深入贫困地区，开展实地调研，在充分获取第一手数据资料的基础上，特别关注贫困地区家庭教育和留守儿童关爱服务体系建设，并结合政策分析和专题研究，对我国贫困地区教育脱贫指标体系、县域义务教育师资均衡配置、职业院校教师职业能力发展水平...

旅游，是现代人生活中不可缺少的部分。人们希望通过旅游认识不一样的世界，了解别具特色的历史与现实，以期拓宽自己的眼界，丰富自己的内心，增加人类的知识。但真实的旅游往往与希望大相径庭，我们看到更多的是舞台、是表演、是塑造，我们期望了解的真实却难寻踪迹。与此同时，借助旅游，旅游区的经济、社会在不断发展，人们的生活在不断富裕、不断繁华、不断变化。矛盾？困境？欣喜？《...

本书将山地情感性、精神性、象征性特质与旅游者个性化、情感化、多元化消费需求相统一，聚焦山地旅游体验，以情境理论、情感认知评价理论、顾客感知价值理论为支撑，在溯源山地非功用性内涵的基础上，创新性地提出“山地旅游非功用性体验价值”这一研究主题，综合运用质性研究和量化研究方法，对山地旅游非功用性体验价值进行了质性探索、量化阐述及组态分析，从新的视角探究了山地旅游比...

灾后重建过程中的人与事，远比大家看见的书写复杂得多，当中的情感也非笔墨可以形容。此书努力让过程还原，希望带领读者进入灾区的现场，理解灾后重建是一件什么事，到底灾害社会工作是如何做的，是什么动力让这些人坚守在那里，当中的困境到底是什么。

本书是作者在内蒙古锡林郭勒盟东乌珠穆沁旗境内，长达三年多田野调査基础上完成的民族志报告。全书以生活于草原腹地典型的蒙古族游牧民为研究对象，通过对东乌旗定居牧民生计选择和草原情结为中心的研究，为我们展示了一幅实践主体如何以其自身的“文化根基”维系和延续游牧生计及其精神世界的动态图景，在此过程中牧民对草原的依恋情感表现得淋漓尽致。本书可以为人类学、民族学、民俗学...