河北农业大学的科学研究工作是在新中国建立以后逐步发展起来的。尽管解放前科研工作已有开展，并取得一定成果，但到1937年抗日战争爆发后，国家临乱，国民党政治腐败，战争频繁，民生涂炭，学校停办，科研工作中断。直至1949年解放时，学校无一名科研人员，科研仪器设备仅有一台显微镜。新中国建立后，学校科学研究工作从无到有，逐步发展起来。发展过程大体可分为三个阶段：第一...

2011年12月20日，乘着党的十七届六中全会和河南省第九次党代会的东风，在辞旧岁、迎新春之际，河南省重点建设项目——河南社会科学研究基地隆重开工奠基了。这是难忘的一天，也是值得纪念的一天。不久的将来，全面展现河南社会科学研究事业风貌、代表河南社会科学研究事业崭新形象的社会科学研究基地将在郑州新区巍然屹立。每一个社会科学人都为社会科学事业发展的新平台而翘首期...

美国灾害社会科学研究经过半个多世纪的发展，形成了社会学和人文地理学两大传统。本论文通过文献调研、人物访谈和非参与观察等方法，对人文地理学传统的典型机构科罗拉多大学自然灾害中心做了个案研究。透过“人类生态学”理念分析出了灾害研究的实用主义哲学底色。基于价值观念、制度安排、组织设计、物质基础等“体制化”维度，细致梳理了自然灾害中心的奠基、使命、演化及影响。最后，...

本文讨论了现代社会科学关于技术的研究中经常被预设的三种技术观：自然主义的、建构主义的和批判主义的。我们探讨了它们各自对技术本体和技术变迁问题的理解，并在此基础上讨论了它们之间的区别以及各自的贡献与局限。本文认为技术观在技术研究中扮演着重要的角色，它们构成了相关技术研究的基本预设，每一种技术观都能提供特定的问题域和观察视角。因此相比于争论技术观的“对错”，发挥...