2004年，中国研究生的招生数量继续快速增加，全国共招收研究生32.63万人，比上年增加5.74万人，增长21.35%。其中，招收博士生5.33万人，硕士生27.30万人。在学研究生81.99万人，比上年增加16.86万人，增长25.89%。其中在学博士生16.56万人，硕士生65.43万人。在规模急剧扩大的过程中，研究生教育中也存在一些问题，如招生、收费、...

广西北部湾经济区承接东部产业转移增长较为迅速，重大项目增多，产业带动效应初显，产业园区作为产业转移重要平台的作用明显。但在产业转移过程中也暴露出工业支撑力不强、产业配套能力不足、交通物流发展相对滞后、劳动力整体素质不高、企业经营环境欠佳等问题，需要加强政府、企业、教育和科研机构的合作协调体系以优化产业转移环境。

科学素养的概念自20世纪50年代被提出以来，其内涵随着经济社会发展不断丰富和变化，经历了由科学素养到STEM素养，再由STEM扩展到STEAM的过程。美国、日本、欧盟等国家和地区高度重视青少年STEM教育，并把提高青少年STEM素养作为增强国家创新能力的重要战略。目前，中国在培养学生的科学素养方面存在着四个方面的问题，主要包括：课程设置缺乏整合，学生缺乏知识...