正如本书第一部分所指出的，当前我国有关大学生就业难问题的讨论非常多，既有经济学的研究，也有教育学的研究，它们围绕制约毕业生就业的经济因素和非经济因素提出了许多有价值的见解，对于深化对当前我国高校毕业生就业难问题的认识起到了积极的推动作用。本章将从教育社会学的视角来审视专科毕业生的就业难问题，试图在梳理相关理论和研究的基础上，提出分析这一问题的新的理论框架和方...

2000年4月28日，世界教育论坛通过的文件《达喀尔行动纲领——全民教育：实现我们的集体承诺》指出，“青年人和成年人学不到从事高收入的职业和充分参与社会所需要的技能和知识”已成为世界教育发展必须面对的严峻问题，因此，伴随着教育规模的迅速扩张，各国政府必须高度重视为人们提供保证质量的教育。这也就是说，高等教育的简单扩张本身并不一定带动社会经济的发展，但高等教育...