面对巨大的老年人口压力，我国老龄化发展与经济发展不同步矛盾突出。社会工作人才队伍建设给老年社会工作的发展提供了机遇与挑战。我国各地因地制宜地发展具有自身特色的老年社会工作模式，重视地区间经验交流和专业人才的培养，全面推进覆盖城乡老人群体的社会化居家养老服务体系建设。但是，中国老年社会工作的发展仍然存在着专业人才紧缺，薪资待遇不高，社工职业定位不明晰等问题。

进入新世纪以来，残疾人事业在政策制定、理论研究、康复工作实务，以及特殊教育、文化生活、无障碍环境、维权等社会保障方面取得较大发展。针对残疾人社会工作未来发展趋势，需要建立健全残疾人状况监测系统、建设残疾人服务领域队伍、解决基层社会工作督导问题。

法律是残障群体争取权利的根本，立法背后的残障观念选择直接关系到残障群体的生活状况和切身利益。残障研究起源于西方残障群体争取权利和认同的残障运动，尽管残障运动的形式与内容在各国有别，但都在一定程度上颠覆了过往将残障归结为个人悲剧的固化观念，转而将身体损伤与社会障碍区分开来，形成了社会模式和权利模式的新型残障观念。这种残障观念得到了联合国《残疾人权利公约》等文件...

本文概述了西部农村残障儿童社会救助。首先，本文概述了西部农村残障儿童现状与需求。其次，本文梳理了西部农村残障儿童社会救助的相关政策和实践，并分析了社会救助的不足。最后，本文强调了社会工作介入西部农村残障儿童社会救助的必要性并提出了具体方法，包括更新观念、健全法制、完善机制、创新形式、完善途径。

本文主要阐释了西部农村特困儿童社会救助社会工作体系的构建。首先，本文针对特困儿童社会救助的现状和缺陷，提出以整合输入、协调输出和专业传递为基本原则，构建西部农村特困儿童社会救助的社会工作体系。其次，本文以西部农村特困儿童社会救助实践为基础，提出从组织创新、资源整合、资源输出、专业传递等四个方面构建社会工作体系的基本框架。最后，本文明确了政府、社会组织、个体等...

发展融合教育是全球教育的趋势。虽然融合教育的包容对象逐渐从残障儿童扩大到了所有人，但是在我国，残障儿童融合教育的发展情况相对其他群体而言更加不容乐观。残障儿童融合教育的发展是国际公约和国内法律规定的受教育权、平等权和儿童权利的要求，而目前我国相关法律存在立法基于医学模式残障观、立法导向偏重特殊教育，以及缺乏对普通学校发展融合教育的支持等问题，导致大量残障儿童...

为帮助残障人士更好地适应社会生活，香港政府和社会各界为残障人士提供了一系列的社会支持。这些支持覆盖面广泛，涉及工作、学习、生活等领域，较之对其他社会弱势群体的社会支持更为全面、深入、细致。一方面，政府和民间组织根据残疾的不同类型和程度，提供相匹配的多种多样、多阶段的服务；另一方面，残障人士的监护人和家庭也和政府及提供服务的民间组织密切配合。同时，在香港有相当...

社会工作人才是青海人才队伍的重要组成部分。经过多年的发展，青海社会工作人才队伍在专业人才培养、本土化服务模式、体制机制建设等方面取得了明显的成效，积累了一定的经验。本报告力图梳理出社会工作人才队伍建设的主要做法和成效，找出制约社会工作人才队伍发展的瓶颈问题，并在此基础上提出促进社会工作人才队伍发展的对策建议，以便对进一步促进社会工作人才队伍发展提供参考作用。