1933年“四一二”政变后，国民政府欲借机收服新疆，但源于信息阻碍、社会压力、政出多门，导致黄慕松宣慰失败，不得不于1933年8月1日任命刘文龙为新疆省政府主席、盛世才为新疆边防督办；罗文干之行落空后，蒋、汪最终采纳黄慕松意见，静观新疆事态发展。

1928年初，中国、瑞典等国学者联合组成的“西北科学考查团”抵达新疆，进行科学考察。金树仁主政新疆后，极力阻挠西北科学考查团的活动。在此后近一年时间内，西北科学考查团、南京政府与新疆省政府之间就是否允许西北科学考查团在新疆考察展开交涉。本文结合相关史料，系统梳理交涉过程，以此体现金树仁主政新疆期间的政治社会。

民国初期，北洋政府沿袭清朝旧制，将新疆归属官茶引地，但茶引制逐渐被泛滥的俄茶破坏，北洋政府和新疆省政府都无法制止俄商的破坏行为。俄国十月革命后，新疆省政府借机与俄国签订新的商贸条约，使得新俄在茶叶贸易中处于表面上的平等地位。苏联（俄）在新经济政策后，利用交通优势再次将大量茶叶输入新疆，中国茶商无力与之竞争，直到苏德战争爆发，此种局面才有所改观。国民政府利用抗...

新疆2004年出口额在全国排名第十八位，2004年当期指数全国排名第二十四位，2000～2004年变化指数全国排名第十三位。新疆2004年强势出口产品是服装。十四类产品中，2004年当期指数全国排位进入前十名的是服装。2000～2004年变化指数全国排位进入前十名的有加工食品、服装、皮革及制品、杂项制品、金属及贱金属制品和化学品。

本文拟从分析新疆蒙古族新式教育兴起的原因、阶段与特点出发，论述新疆蒙古族教育如何从旧式官学教育和寺庙宗教教育向现代新式教育过渡，并进一步探讨新式教育对革新新疆蒙古族的教育观念，促成新旧教育的分离，提高群众文化素质，推动社会进步所起到的历史性作用。

党的二十大报告指出：从现在起，中国共产党的中心任务就是团结带领全国各族人民全面建成社会主义现代化强国、实现第二个百年奋斗目标，以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴。新疆和平解放以后，开启了现代化探索的序幕，在经历社会主义革命和建设、改革开放和社会主义现代化建设和新时代中国特色社会主义建设的过程中，根据新疆经济社会的发展形势，中央和新疆地方党委政府适时出台一...