接受教育是我国宪法赋予公民的基本权利之一。因此，如何保障公民接受教育权利是值得研究的重要议题。本文从教育救助政策与教育救助实施两方面分析了广州教育救助现状，发现虽然广州教育救助体系较为完善，然而，也存在教育政策呈现碎片化、资助标准较低的问题。为进一步提升广州教育救助政策实效性，本文针对存在的问题，提出了增加政府教育救助投入、构建广州教育救助网络平台、健全国家...

本文分析了连片特困地区农村儿童的教育状况。首先，本文从学前教育、学龄教育和家庭教育三个方面介绍了连片特困地区农村儿童的教育状况。其次，本文分析了国内外的贫困儿童教育救助政策。最后本文指出，连片特困地区农村儿童教育问题诸多，救助政策需要进一步调整完善。