本书是国家社会科学基金项目05BSH052的结项成果，是一部几乎涉及东北城市社区矛盾冲突所有方面的、系统的社区调研著作。东北老工业基地的社区建设刚刚起步，社区建设的内容也很多，本书从社区发展中最紧迫、最重要的问题——社区矛盾与冲突入手，采用典型案例分析法，以典型社区冲突的案例分析为切入点，对东北城市社区如何建设进行研究。从冲突角度来研究社区，不仅是国内社区研...

为了促进中国自然保护区与当地社区的协调发展，探索二者之间日益加剧的冲突缓解途径，中国农业大学人文与发展学院在世界自然基金会（中国）（WWF-China）的资助下主持了“中国自然保护区合作管理研究”项目。该研究在全国选择了11个自然保护区，进行有关合作管理方面的案例研究，形成了系列的案例研究报告；同时还对自然保护区法律和政策、中国自然保护区社区资源共管以及社区...

自然资源开发中的财产权利保障和财产权利限制是一个问题的两个方面。对自然资源开发和财产权利之间关系的研究，可以从民事法的角度着手。从这个角度研究此问题，有助于我们进一步认识财产权利制度和自然资源开发之间的关系。本文通过揭示农民地权和资源开发之间的内在紧张，以及农民地权保障的法理基础，为研究自然资源开发和财产权利之间的关系，特别是地权制度的变化提供一条分析途径。

本篇首先介绍了长三角区域社会保障法规政策的差异和冲突现状，然后评价了长三角区域地方社会保障法规政策差异和冲突，最后提出了长三角区域社会保障法规政策差异和冲突的协调对策。

幼儿教育发展长期低迷的状况已经引起关注，但当前幼儿教育发展依然迟缓，农村和西部幼儿教育发展极为迟缓。出现这种现状的原因是政府和社会对幼儿教育的属性认识不清，对实施幼儿教育的责任划分不明。满足普通家庭幼儿“学有所教”的需求是政府应担负起的责任。