现代化是传统社会向现代社会的转变过程，它是多层面同步转变的过程，涉及人类活动的每个方面。在我国，农村现代化是社会现代化的一个非常重要的组成部分，它主要包括农村经济现代化、农村政治现代化、农村文化现代化以及农民的现代化等内容。

本书聚焦“中国式农村教育现代化”核心议题，由“中国式农村教育现代化理论”“数字化转型与中国式农村教育现代化”“农村教育现代化治理”“中国农村教育的公共支出与服务均等化”“教育获得与社会流动”五个子议题构成，系统回应了中国式农村教育现代化的内涵、特征、发展脉络与价值，数字化何以助力中国农村教育现代化建设，农村教育现代化发展中的治理实践难题，城乡教育基本公共服务...

西方发达国家的发展路径往往是通过工业化带动城市化，进而推动整个社会的现代化。而中国“大国小农”的基本国情和城乡发展的不平衡特征，决定了中国农村的反贫与发展历程与西方发达国家的路径有差异。本文将沿着“农业现代化—农村现代化—农业农村现代化”的思路，介绍中国式现代化的发展逻辑。

本文首先介绍不同理论流派对“农民”概念的界定。其次，从农民的行动逻辑和文化世界两个角度，讨论不同理论视角下“传统农民”的多重形象。再次，从阶层、职业、技术、婚姻与家庭和观念的角度分别讨论农民现代化的历史过程与未来可能性，并结合具体的案例展示现代化农民的多种面貌。最后，就本文涉及的若干争议性问题给出思考题。

《北京市国民经济和社会发展第十个五年计划纲要》提出：到2010年，我市要率先在全国基本实现现代化。贾庆林书记在市第九次党代会上又进一步明确，今后五年“国民经济保持9%左右的平均递增速度，经济结构优化升级，经济增长质量和效益显著提高，力争到2008年实现人均国内生产总值6000美元的目标”。我们认为只要坚持党代会提出的全市党的工作的指导思想，围绕率先基本实现现...

叶南客著，南京出版社1998，220千字。

本文的内容是中印现代化比较结语，首先指出科学发展观是中印两国现代化的战略选择，接着比较了中印两国现代化的优势，最后阐明社会现代化关键在于人的现代化。

近年来，张家港市以科学发展观为指导，与时俱进弘扬张家港精神，积极创新发展思路，努力破解发展难题，经济社会继续保持了既快又好发展。2006年，实现地区生产总值841.62亿元，完成全口径财政收入136.89亿元，其中地方一般预算收入61.09亿元，全面小康建设成果进一步巩固。