本章在全书中居于理论基础地位。它要揭示的中心问题是，乡镇企业这种具有市场因素的组织是如何在计划经济仍占统治地位的环境中产生的。为此，我们首先提出一个制度创新模型，其显著特点是强调已有制度对制度创新的影响，这尤其体现在创新主体和潜在利润两个方面。在此基础上，我们重点分析中国的计划经济体制。我们最先分析一个抽象的计划经济模型，它可以清晰地显示该体制的基本特征及其...

权利是现代西方政治和法律中一个非常核心的概念，我们有必要从发生学的意义上讨论权利在古希腊、古罗马文明背景下是如何发生的，进而通过对作为它的基石的自由和理性观念的考察，深入而细致地分析西方的权利概念是如何生成的。回到中西文化价值理念形成生长的起点，具体考察诸多因素的内在关联，在此基础上比较中国传统文化与古希腊、古罗马中世纪文化中权利观念的相通与相异之处，由此可...

本文介绍了城市经济区学的研究对象、研究方法及其与相关学科的关系。

本章介绍了区域和区域经济、经济发展、战略和发展战略的相关概念，最后介绍了区域经济发展战略学的研究对象。

乡村振兴学回应国家战略和学科发展的要求，在充分借鉴学界丰富的理论成果的基础上应需而生，旨在以我国农业农村发展和农业现代化为观照，通过多学科的理论和方法融合，构建起具有中国特色的自主知识体系，回答好中国农村发展之问，形成系统化的乡村振兴理论体系和解决方案，为建设具有中国特色、中国风格、中国气派的哲学社会科学做出贡献。同时，构建乡村振兴学也是促进新时代我国交叉学...

本文聚焦乡村振兴学的学术体系基础、科学内涵、要素和框架，围绕乡村振兴学的学术资源整合、国内外交流合作与成果推广阵地建设等重点议题，探讨乡村振兴学的学术体系，以更好地整体把握乡村振兴学学科的建构。

第二次世界大战以来，发展一词开始频频出现在新闻媒体、国际组织和各国政府的报告和政策中。发展代表了当代一种主流的意识形态，反映了国际社会和各国政府对国家发展问题的高度关注。然而，什么是发展，以及如何才能更好地发展，却一直是令人困惑的问题。本章通过对发展思想的演变历程、发展的含义、发展研究与发展理论框架和当今世界发展研究的主题等的探讨来认识发展的本质和规律。

乡村振兴学是基于中国地理、资源、社会等特有因素而产生的，围绕解决我国人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾，聚焦中国农业生产方式单一、产业化体系不健全、农民收入增长乏力等问题，助力缩小城乡差距，扎实推进共同富裕。由于乡村振兴学的研究目标和演进领域具有多层次性，涉及农村经济、社会、管理等多领域多方面，单一的学科已无法实现系统性、全景式的研究目...