积分入学制度是一些城市在义务教育公办学位不足的情况下，针对流动人口随迁子女采取的招生办法。受教育权是一项社会权，受政府给付能力的影响，但应受到平等原则的约束。积分入学将适龄儿童少年的户籍及其父母的社会经济地位纳入考量，有违平等原则；国家应提供充足的公办学位或足额的民办学位补贴，保障适龄儿童少年的平等受教育权。积分入学实质上是行政许可，其设定与规定皆有违《行政...

在本项研究中，我们对宣明会教育项目的分析从三个不同的层面展开。第一个层面是在全国贫困地区农村教育发展的大背景下分析宣明会教育项目对贫困乡村经济与社会发展的意义；第二个层面是通过实际调查分析宣明会教育项目的实际收效；第三个层面是通过仔细考察宣明会项目的实际运行机制来总结宣明会农村教育项目运行中的优势和不足，并以此来分析我国贫困地区教育发展中存在的若干基本问题。