有诸多因素导致贫困的发生，本章侧重讨论导致贫困的个人因素。2012年本书作者之一樊明组织了涵盖全国内地31个省区市关于城乡居民收入的问卷调查，其中获得针对乡村居民的有效样本4362个。所调查乡村居民的收入包括务农收入和非务农收入，二者相加构成个人收入。笔者将总样本中30%的低收入群体定义为贫困人口，由此得到贫困人口的样本数为1308。将总样本数的30%作为贫...

前两章通过对两个时段家庭和学校层面结构与文化因素变化的分析，展示了两个时段城市贫困家庭子女在教育机会获得方面的劣势变化。对学生个体而言，教育机会是影响学业成就的“外因”，而学生的个人因素是影响学业成就的“内因”。受家庭和学校环境因素的影响，城市贫困家庭子女在个人因素上同样处于劣势。本章将结合对城市贫困家庭子女的访谈和观察，分析其个人系统中认知、情感和行为要素...

本章选择人力资本、物质资本、就业状况三个方面描述目前农村居民与“农转非”居民的生计资本状况及其特点。第一节介绍农村居民与“农转非”居民的人力资本状况及特点，包括劳动者所具有的知识、技能因素两个方面。第二节介绍农村居民与“农转非”居民的物质资本情况，包括住房状况和其他固定资产两个方面。第三节介绍了农村居民与“农转非”居民的就业状况，包括务工经历、求职状况、职业...