有条件现金转移支付项目是政府社会开支以转移支付的形式，对符合特定具体条件的贫困人口在生产、生活及教育方面进行财政投入的扶贫方式。与其他扶贫实践相比较而言，有条件现金转移支付向补贴接受者提出了教育和健康方面的限制条件是其主要特点，本部分以巴西家庭补助金项目为例，从该项目的法律和政治背景、教育扶贫目标、教育扶贫对象、受益人群的瞄准方法以及项目的效果等方面，详细地...

有条件现金转移支付项目是政府社会开支以转移支付的形式，对符合特定具体条件的贫困人口在生产、生活及教育方面进行财政投入的扶贫方式。与其他扶贫实践而言，向补贴接受者提出了教育和健康方面的限制条件是有条件现金转移支付的主要特点。本文以巴西家庭补助金项目为例，从该项目的法律和政治背景、教育扶贫目标、教育扶贫对象、受益人群的瞄准方法以及项目的实施效果等方面详细地介绍了...

自20世纪初以来，国际扶贫中退出机制得到了越来越多的重视。本章以拉美国家的CCT计划为例，分析了扶贫战略中的退出机制，从中可以得到以下几点主要借鉴经验。第一，在国际扶贫中，退出战略的真正含义在“退出贫困”，而不仅是 “退出计划”。第二，来自拉美国家的经验表明，退出是一个长期复杂的过程，尤其是对于慢性贫困和赤贫家庭来说，短期内达到计划退出门槛并不意味着永久脱贫...

本章采用国民转移账户方法，回应两个研究问题。第一，公共教育、医疗卫生和养老转移支付是否在男性和女性之间平等分配？第二，公共转移支付分配的性别不平等是否在不同年龄群体间存在差异？换言之，公共转移支付分配的性别不平等究竟是在儿童阶段、劳动年龄阶段还是在老年阶段更为凸显？对这些问题的回答有助于评估民生领域系列改革的绩效，从而为中国和其他发展中国家社会保障体制的改革...

本章从两个维度系统考察中国教育、医疗卫生和养老保障转移支付的受益公平性及其演变。受益公平性的考察一是从横向维度，即公共转移支付在不同收入阶层间的分配；二是从纵向维度，即公共转移支付在不同年龄群体间的分配。本章致力于回答两个问题：中国政府在教育、医疗卫生与养老保障领域的转移支付是否更多倾向于低收入阶层，从而改善社会公平？三类转移支付在不同年龄群体间的分配呈现怎...

本文先按照是否选择受益对象和对受助对象是否有行为约束两个维度，将国际上儿童现金转移支付分为普惠式模式，无条件、瞄准式模式，以及有条件、瞄准式模式三种。在此基础上，进一步分析不同国家选择不同儿童现金转移支付模式的历史文化、社会和经济等方面的原因。为了考察中国困境儿童现金救助的情况，课题组选取云南、江苏及湖北三个省进行实地调查，对被访低保儿童、散居孤儿和事实无人...

本文介绍了支付宝的发展历程。

文章首先介绍了财政转移支付资金使用的三个陷阱。其次分析了转移支付效用最大化、提高转移支付效用最大化的关键点。最后，文章提出了几个建议。