教育是人类社会可持续发展的重要内核。全球教育发展状况将极大程度地决定着未来世界的发展进程，一个国家的人口教育状况决定了这个国家的未来发展潜力，个人的教育状况则会影响人们的未来命运。提升人们的教育水平有利于全球、国家和个人的综合发展，这是所有人的共识。但是，发展什么样的教育、如何发展教育，才能更有利于人类社会和个人的可持续发展，更有利于促进社会公平、和谐、稳定...

《农业伦理学进展》是中国第一家以农业伦理学研究为主要内容的学术集刊，由中国工程院院士任继周先生倡导，南京农业大学王思明教授任主编。计划从2018年开始，每年出版一本。集刊以推进农业伦理学发展为宗旨，致力于反映农业伦理学最新研究成果。下设中国农业伦理思想，农业伦理学研究，农业、农村发展伦理研究，农业文明史等栏目。

消费的绿色转型已成为中国高质量发展的关键驱动力，但目前仍存在绿色消费需求不足、促进绿色消费的长效机制不完善等挑战。本书对八大重点领域的绿色消费政策进行了一致性和完备性评估，在此基础上系统构建了中国绿色消费发展指数，全面系统地评估了中国绿色消费发展的综合水平，提出了进一步深化和优化绿色消费工作的政策建议。本书既有理论分析的深度，也不乏实践操作的广度，为评估和推...

该书在“建设社会主义新农村，构建和谐社会”发展战略的指导下，全面客观地回顾了2006年以来中国农村经济、社会、政治、环境等发展状况，并对中国农村未来发展面临的挑战进行了分析。其中，重点对中国农村经济发展情况、农民工流动和农民工政策执行情况、中国农村贫困情况和整村推进扶贫情况、农民权益保护和农村法律服务情况、中国农村教育情况、中国农村社会保障情况、中国农村社区...

本书是中国农业大学人文与发展学院连续推出的第5本关于中国农村情况的报告。在改革开放30周年的宏观背景下，本报告客观回顾了2006年中国农村的经济、社会、政治和环境等方面发展变化的最新进展、年度特点。同时对中国农村情况的未來趋势进行了展望。木报告运用人本主义的发展视角，系统地评介了农村乡镇治理、社会保障、土地制度变迁、劳动力流动及影响、农民组织发展，乡村信息传...

该书本着“以人为本”的宗旨，全面客观地回顾和分析了2003年中国农村经济、社会、政治、环境等发展状况，并对2004年农村发展进行了展望。其中着重对2003年中国农民权益保护、农村贫困和反贫困、农村社区的社会生活变化、农村资源与环境状况、农村社会保障、农村科技状况、农村农民组织发育与发展、农民观点与意愿、农村妇女状况、农民失地情况、农民工流动就业状况等专题分别...

系统地回顾、分析、评论2012年中国政治发展总的情况(总报告)及其主要方面，包括人民代表大会、公共行政、司法、共产党领导的多党合作、民族区域自治、基层政权建设、公民权利和自由的保障(分报告)，以专题报告重点述评该年度政治发展的“热点”和“亮点”，包括政治体制改革与民主政治建设、民生导向的公共政策、反腐败、民主理论研究的新进展。并附有大事记和党政领导干部任免情...

结合河南省乡村产业振兴和政策支持情况，针对河南省乡村产业振兴过程中地域模式探索和创新进展、高效种养业发展模式及影响、农林牧产品加工业发展模式、乡村现代服务业发展创新进展等问题，课题组先后到河南省11个省辖市28个县（市）深入基层调研，还先后到上海、重庆、江苏、湖北、山东等省市进行了有针对性的调研与学习交流。本书初步总结梳理出有一定代表性意义的乡村产业振兴案例...